Henkilökohtaiset ominaisuudet: kyky analysoida.

  • Komplikaatiot

Useimmat työnantajat arvostavat ehdokkaiden kykyä analysoida, ja joillekin tehtäville tämä laatu on ensiarvoisen tärkeä vaatimus. Kaikilla ei ole syntynyt analyyttistä ajattelutapaa, mutta jokaisella on analyyttisiä kykyjä toiseen tutkintoon, ja haluttaessa he voivat kehittää niitä itsenäisesti.

Ansioluettelon persoonallisuus-osiossa hakijat ilmoittavat melko usein analyysitaitojen / analyyttisen ajattelutavan olemassaolon. Lisäksi he eivät aina ymmärrä, mikä ero näiden kahden käsitteen välillä on. Analyyttinen kyky - ihmisen taipumus tunnistaa merkittävät yhteydet ja suhteet eri elementtien välillä. Analyyttinen ajattelutapa - ihmisen psyyken kyky, joka antaa hänelle mahdollisuuden ilmaista ja kehittää kykyä analyyttiseen havaintoon ympäröivästä todellisuudesta. RU-CENTERin henkilöstöosaston päällikkö Anna Luzina uskoo, että analyyttiset taidot edellyttävät henkilön kykyä analysoida tiettyä tilannetta ja rakentaa sen kokonaiskuva, kun taas analyyttisen ajattelutavan omaavilla ihmisillä on käynnissä analyysi, joten heillä on useimmiten tekninen koulutus.

Kaikki ihmiset tietyn asteen tai muun verran pystyvät analysoimaan, tämä on ajattelumme ominaisuus.

Kaikki kyky, luontainen tai hankittu, on ensinnäkin ihmisen taipumus jollekin, joitain taipumuksia. Tästä näkökulmasta kaikki ihmiset pystyvät analysoimaan tiettyä tutkintoa, tämä on ajattelumme ominaisuus. Mutta samaan aikaan kaikilla ei ole analyyttistä ajattelutapaa. Tutkijat ovat todenneet, että jos kahdesta aivojen pallonpuoliskosta oikea on johtava, niin henkilössä vallitsee tunnepinta, ja jos vasen on analyyttinen. Tämä on synnynnäinen merkki.

Vanguard PR -toimiston henkilöstöpäällikön Pavel Tsypinin mukaan analyyttinen ajattelutapa on globaalimpi ja ”psykologisempi” ilmiö, joka ominaista syntyneelle tiedemiehelle, analyytikolle. Analyyttiset kyvyt ovat jotain paikallista, jota melkein jokaisella ihmisellä on ja joka eroaa vain kehitysasteellaan. Voit puhua alhaisesta, keskimääräisestä tai korkeasta analyysitaidosta, mutta analyyttinen mieli on joko olemassa tai ei.

"Kiinnitä" rekrytoijan huomio

On mahdollista määrittää, missä määrin henkilö kykenee analysoimaan jo jatkamisensa tuntemisen vaiheessa. Yleensä ihmisillä, joilla on analyyttinen ajattelutapa, on jatkamistaan ​​melko selkeä rakenne, kaikki loogiset yhteydet on täsmennetty, tiedon esittämisessä tuntuu tietty "järjestys", missään osiossa ei ole "tarpeetonta" tietoa. Kaikki ohjataan ja terävöitetään ainoan tavoitteen saavuttamiseksi - houkutella rekrytoijan huomio ja saada kutsu haastatteluun.

Tähän hakijaan, avoimen virkaa koskevan hakemuksen liitteenä olevassa saatekirjeessä, joka on analysoinut ja korreloinut avoimen virkan kuvauksen ja oman pätevyytensä, esittelee ammattitaitoaan ja taitojaan pätevästi ja mainitsee heikkouksiensa ilmoittamisen. Tämä antaa heille mahdollisuuden erottua suotuisasti muista ehdokkaista..

Onko sinulla analyyttisiä taitoja? Todistaa!

Hakijoiden haastatteluprosessi useimmissa yrityksissä noudattaa seuraavaa järjestelmää: ensin varmistetaan, että hakija noudattaa avointa työpaikkaa koskevia vähimmäisvaatimuksia, sitten selkeytetään hänen ammattitaitojaan ja pätevyyttään. ”Analyyttinen mieli on erittäin vaikea määritellä, puhumattakaan mittaamisesta. Se voidaan sekoittaa eruditioon tai jättää huomiotta kokonaan hakijan innostumisen takia ”, kertoo 3R Recruitment Company -yrityksen yritysvalmentaja Elena Gubanova. Jotkut asiantuntijat eivät välttämättä haastattelussa “esitä itseään”. Siksi rekrytoijat käyttävät useita erityisiä työkaluja analyyttisen ajattelutavan tunnistamiseen:

Ehdokkaita tarjotaan ratkaisemaan epätyypillinen ongelma tai pelaamaan tilannetapaus, ja sitten heitä pyydetään selittämään, kuinka he tulivat lopulliseen päätökseen, ts. He suorittavat pienen arvioinnin.

Ihmisellä voi olla synteettinen ajattelu - sekä viestintä- että analyyttiset taidot ovat hyvin kehittyneitä.

Skolkovon johtamiskoulun henkilöstöjohtaja Tatjana Fedorova pyytää ehdokkaita ratkaisemaan tyypillinen ongelma. Vastauksen perusteella voidaan tarkistaa useita näkökohtia analyyttisen ajattelutavan tai analyyttisen kyvyn olemassaolosta. Ensinnäkin, millaisia ​​tietoja hakija valitsee analysoitavaksi, toiseksi, kuinka hän rakentaa ne tuloksen saamiseksi, ja kolmanneksi, mitä johtopäätöksiä hän tekee näiden tietojen perusteella. Rekrytointitoimiston VIZAVI Consult konsultti Ivanova Yulia sanoo: ”Yleisin tapa testata ehdokkaan analyyttisiä taitoja haastattelun aikana on tapaushaastattelu. Tapaustyypit ovat standardisoituja. Kun ehdokas vastaa kysymyksiin, on kiinnitettävä huomiota lauselauseiden järjestykseen, päätelmien ja johtopäätösten rakenteeseen, "juuttuneiden" esiintymiseen. Voit tarjota ehdokkaalle ratkaisemaan useita loogisia ongelmia ja pyytää häntä selittämään vaihtoehdot niiden ratkaisemiseksi. Näin pystymme jäljittämään ehdokkaan loogisen päättelyketjun, arvioimaan ongelman vision kokonaisuutena, kyvyn lajitella se "hyllyille", kokonaisvaltaisen vision puuttumisen / olemassaolon ja niin edelleen. ".

käyttämällä erilaisia ​​testejä

Jotkut rekrytoijat käyttävät työtestissä tunnistaakseen ehdokkaiden analyyttiset taidot (esimerkiksi Amthauer-testi (älykkyystasolle), korostaaksesi ylimääräisen sanan ketjussa jne.). Kaikki työnantajat eivät kuitenkaan yleensä luota testituloksiin. Atlant-M: n (Pietari) kansainvälisen autohallinnon HR-osaston johtajan Nadezhda Bobrovan mukaan testit eivät voi antaa 100%: n ennustetta, ja toiseksi haastatteluun ehdokas on stressitilassa (yhdessä tai yhdessä eri määrin), joten hän ei pysty täysin osoittamaan kykyjään, jotka ilmenevät esimerkiksi harjoittelujakson aikana.

IT-yrityksen Prime Groupin toimitusjohtaja Maxim Lukichev sanoo: "Analyyttisen ajattelutavan ja analyyttisten taitojen läsnäolo voidaan testata pyytämällä ehdokasta puhumaan aikaisemmasta työkokemuksestaan: hänen entinen asema ja toimeksiantot voivat selvästi osoittaa näiden ominaisuuksien olemassaolon." Jotkut rekrytoijat tarkkailevat tarkasti hakijan puhetta, lauseiden järjestystä, päätelmien ja johtopäätösten rakennetta, korostaen urapolun määritteleviä hetkiä, reaktiota "epämiellyttäviin" kysymyksiin sekä kysymyksiin vastaamisen nopeutta ja puhevauhtia. Siksi he soveltavat psykolingvistiläistä analyysiä tunnistaakseen ehdokkaan kyvyn analysoida tilannetta kokonaisuutena, priorisoida ja organisoida tietoa..

Sosiaalisuus tai analyyttiset taidot

On olemassa mielipide, että jatkuvasti analysoimaan taipuvaisilla ihmisillä on sosiaalisuuden puute, koska ennen kuin he ilmaisevat mielipiteensä jostakin, he tarvitsevat tietyn ajan rakentaakseen mieleensä useita vaihtoehtoja tapahtumien mahdolliselle kehittämiselle, jotta heidän mielestään voidaan valita eniten, sopivia. Ja keskustelu ihmisten, etenkin asiakkaiden ja kumppaneiden kanssa, vaatii nopeaa reagointia, viestinnän "vilkkautta".

Työnantajat arvostavat korkeasti työnhakijoiden analyyttisiä taitoja.

Pavel Tsypin, kuten useimmat asiantuntijat, uskoo, että psykologisesta näkökulmasta viestintä ja analyyttiset taidot eivät ole toisiaan poissulkevia ominaisuuksia. Viestintätaidot voidaan kehittää täysin - riittää esimerkiksi retoriikan kurssin suorittaminen. I-Tecon henkilöstöjohtaja Svetlana Giatsintova sanoo: ”Ihmisellä voi tietysti olla selkeämpi analyyttinen tai viestintätaito. Mutta tämä ei tarkoita ollenkaan sitä, että kommunikatiiviset kyvyttömyydet olisivat analyyttisten kykyjen läsnäollessa. Nykyajan psykologiassa on käsite - synteettinen ajattelu, mikä tarkoittaa, että henkilö on kehittynyt itsessään korkeasti sekä ne että muut ominaisuudet ”. Hyvä esimerkki on markkinoijat, jotka kykynsä kerätä, analysoida ja käsitellä markkinatietoja tarvitsevat kyvyn kommunikoida tehokkaasti yleisön ja asiakkaiden kanssa. Tai rekrytoijat, joiden on toisaalta analysoitava tietoja työmarkkinoista ja sen yksittäisistä sektoreista, haastateltava ehdokkaita ja neuvoteltava asiakasyritysten kanssa.

Nadezhda Bobrovan mukaan jos henkilöllä on hyvät kommunikaatiotaitot, hän osaa luoda positiivisia yhteyksiä ulkoiseen ympäristöön, niin usein hänellä on myös analyyttisiä kykyjä, koska hän osaa tunnistaa, valita tarvittavat ja merkittävät (tiettyjen tavoitteiden saavuttamiseksi) viestintämenetelmät. Asiantuntija uskoo, että ”analyysit ja luovuus on melko mahdollista erottaa toisistaan, koska nämä ovat polaarisia luokkia. Kun ajattelemme laatikon ulkopuolella, voimme puhua työntekijän luovuudesta. Analyyttinen mieli edellyttää hallinnollisten kykyjen olemassaoloa, joka on ristiriidassa luovuuden kanssa, ja analyyttisiä kykyjä esiintyy myös luovissa ihmisissä, mutta vähäisemmässä määrin. ".

Kuka tarvitsee analyyttisiä taitoja?

Työnantajat arvostavat työnhakijoiden analyyttisiä taitoja. Monissa työpaikkailmoituksissa tämä laatu vaaditaan yhdessä henkisen joustavuuden, yksityiskohtiin huomioimisen, systemaattisen lähestymistavan työn, havainnoinnin ja korkean organisaation kanssa. Asiantuntijoiden mukaan kaikkia näitä ominaisuuksia arvostavat johtajat, erityisesti myynnin kehittämiseen erikoistuneet asiantuntijat, tietotekniikan asiantuntijat, markkinoijat, taloustieteilijät, analyytikot, logistiikat, konsultit.

Svetlana Giatsintova uskoo, että analyyttisiä taitoja tarvitaan ennen kaikkea asiantuntijoilta, jotka työskentelevät suuren tietomäärän kanssa. Näiden ihmisten tulisi voida kerätä, jäsentää ja analysoida tietoja, ennustaa ja simuloida erilaisia ​​tilanteita ottaen huomioon kaikenlaisten komponenttien vaikutus, arvioida niiden merkitystä mahdollisille tapahtumille. Tässä tapauksessa intuitioilla on kuitenkin erittäin tärkeä rooli, eli kyky käyttää kertynyttä kokemusta..

Analyyttiseen ajattelutapaan sisältyy enemmän kommunikointia tietokoneohjelmien, paperiasiakirjojen kuin ihmisten kanssa. Tapahtuu kuitenkin, että henkilö on työskennellyt asiakaslähtöisissä tehtävissä monien vuosien ajan ja huomannut sitten, että tämä ei ole tarkalleen mitä hän haluaa tehdä. Kuten kuitenkin, ja päinvastoin.

Ura ilman kykyä analysoida

Useimmat johtotehtävät edellyttävät, että johtajilla on analyyttisiä taitoja ja halukkuutta pitkäaikaiseen suunnitteluun. Jos haluat saavuttaa urakorkeuksia ja ottaa johtotehtävän, sinun on vain kehitettävä niitä..

Pavel Tsypin uskoo kuitenkin, että urakehitys on mahdollista ilman ilmaistua kykyä analysoida esimerkiksi humanitaarisella alalla. Mutta tietysti ei siellä, missä he tulevat ensin: ylimmässä johdossa tai rahoitusalalla. Lisäksi voit jollain ponnistelulla kehittää näitä ominaisuuksia itsessäsi - motivaatiota olisi.

Svetlana Giatsintova on seuraavan mielipide: jos asiantuntijalla ei ole analyyttisiä taitoja, mutta hän pyrkii urakehitykseen, hänen tulisi harkita tehtäviä, joissa esimiehen on otettava vastuu, tehtävä nopeita päätöksiä, siirryttävä nopeasti tehtävästä toiseen jne..

Pääsääntöisesti, jos haluat saavuttaa urakorkeuksia ja ottaa johtavan aseman, sinun on vain kehitettävä analyyttisiä taitoja..

”Uran kasvu merkitsee sinänsä ammatillista kehitystä, mikä tarkoittaa tietoista tarvetta hallita uusia alueita ja kehittää uusia osaamisia. Joten miksi et kehittäisi analyyttisiä taitojasi? Tietysti sinun ei tarvitse istua oppikirjojen kanssa, jotka ovat hajaantuneet liiketoimintaan. Tähän ei yksinkertaisesti ole aikaa. Mutta riittää, kun koulutat itsesi ajattelemaan toiminnan tai päätöksen syitä ja seurauksia joka kerta ”, sanoo Anastasia Shupletsova, rekrytointikonsultti Delogys Groupin rekrytointitoimistossa. - Vaikka sinulla ei ole halua analyyttisiin taitoihin, uran kasvu on silti mahdollista, kun taas paikannuksessa sinun on keskityttävä muihin henkilökohtaisiin ominaisuuksiin. Ja on epätodennäköistä, että haluat harjoittaa strategiaa ja analyysiä, koska me yleensä pidämme siitä, mitä teemme parhaiten. ".

Kuinka kehittää analyyttisiä taitoja?

Asiantuntijat sanovat, että jos sinulla on tarpeeksi halua, voit "siirtää vuoria". Saapuvan tiedon analysointikyvyn kehittäminen on täysin realistinen ja saavutettavissa oleva tavoite. Tällä hetkellä monet koulutuskeskukset tarjoavat analyyttisten taitojen kehittämistä koskevia ohjelmia, mutta usein käy ilmi, että paras "opettaja" heidän kehityksessään on itse elämä. Maxim Lukichevin mukaan "analysointikyvyn kehittämiseksi sinun täytyy upottaa erilaisiin tilanteisiin ja yrittää löytää tapoja niistä"..

3R Recruitment Company -yrityksen liiketalouden kouluttaja Tatjana Menshova uskoo: ”Jos henkilö onnistui saamaan taloudellisen ja taloudellisen erikoistumisen, hän aloitti johtamisen ensin ja sitten useita rinnakkaisia ​​liiketoimintaprosesseja, tämä tarkoittaa, että hän kehittää aktiivisesti ajatteluprosessia. Tammipelaaminen, shakki, tietokonepelit, monimutkaisen soittimen hallitseminen, vieraan kielen, etenkin englannin, oppiminen edellyttää analyyttisen ajattelun olemassaoloa ja myötävaikuttaa sen kehittämiseen ".

mikä on analyyttinen kyky

Analyyttiset kyvyt - kyky tuoda esiin olennaiset yhteydet, luoda ja rakentaa suhteita tietoelementtien välillä, luoda kokonaisvaltainen ja eriytetty kuva ongelmatilanteesta.

Kaikilla ei ole syntynyt analyyttistä ajattelutapaa, mutta jokaisella on analyyttisiä kykyjä toiseen tutkintoon, ja haluttaessa he voivat kehittää niitä itsenäisesti.

Työnantajat arvostavat työnhakijoiden analyyttisiä taitoja. Monissa työpaikkailmoituksissa tämä laatu vaaditaan yhdessä henkisen joustavuuden, yksityiskohtiin huomioimisen, systemaattisen lähestymistavan työn, havainnoinnin ja korkean organisaation kanssa. Kaikkia näitä ominaisuuksia arvostavat johtajat, myynnin ja erityisesti myynnin kehittämisen alalla työskentelevät asiantuntijat, IT-asiantuntijat, markkinoijat, taloustieteilijät, analyytikot, logistiikat, konsultit.

Analyyttinen ajattelu: ajatuskokeilujen suorittaminen ja ongelmatilanteiden simulointi

Tsekkiläinen kirjailija ja toimittaja Laub Gabriel, joka tunnetaan sopivista aforismeistaan, sanoi jonkun suhteen: "Hänen ajattelujärjestelmänsä järjestelmä selvästi voitti ajattelun." Huolimatta ilmeisestä tautologiasta, tämä lause kuvaa parhaiten ihmisanalyytikon päässä tapahtuvaa. Hän laittaa kaiken hyllyille, tarttuu pienimpiin yksityiskohtiin, pääsee kaikkien ilmiöiden pohjaan, etsii syy-seuraussuhteita. Hän ei koskaan osta nykyisen tilanteen näennäisestä yksinkertaisuudesta - edes siinä hän etsii saalista..

Tällaiset ihmiset vastaavat aina kysymykseen - kymmeneen vastakysymykseen. He napsauttavat logiikkapelejä yksi tai kaksi. Ratkaise ongelmatilanteita epästandardeilla menetelmillä. Heistä tulee lakimiehiä, etsijöitä, tutkijoita, toimittajia ja tietotekniikan asiantuntijoita. He ovat tunnettuja, vaikkakin omituisia, mutta oman alansa ammattilaisia. Ja tämä kaikki johtuu siitä, että heillä on analyyttinen ajattelu, jonka avulla he voivat katsoa ympäröivään maailmaan alkuperäisellä tavalla - ei kuten kaikki muut..

Mikä on analyyttinen ajattelu

On olemassa useita erityisiä kykyjä:

  • korosta esineen olennaiset yksityiskohdat, jotka eivät ole näkyviä ensi silmäyksellä;
  • perustella loogisesti;
  • löytää piilotetut syy-seuraussuhteet;
  • näyttää käytännön älykkyyttä;
  • alistetaan kohde, tilanne kattavalle tutkimukselle;
  • punnita etuja ja haittoja.

Se perustuu 2 perusprosessiin:

  • luova (perustuu usein intuitioon) - tiedon (juuri niiden yksityiskohtien) etsiminen epätavallisella tavalla;
  • muodollinen (perustuu matematiikan ja fysiikan lakiin) - löydetyn tiedon analyysi ja synteesi, päätelmät.

Psykologiassa tämä on yksi ajattelutyypeistä sekä käytännöllinen, synteettinen, realistinen ja idealistinen. Älä sekoita sitä loogiseen, joka tekee johtopäätökset vertailun perusteella, ei syy-seuraussuhteisiin..

Silmiinpistävimmät esimerkit analyyttisen ajattelun ilmenemisestä tai ilmenemisestä ovat reaktio savupiipun ja pöydän kulmien ihmisiin liittyvään ongelmaan.

Esimerkki 1

Ongelma: kaksi ihmistä kiipesi savupiipusta. Yksi likaantui, toinen ei. Kuka menee pesemään?

Vastauksen henkilölle, jolla ei ole analyyttistä ajattelua: likaantuu.

Vastausvaihtoehdot henkilölle, jolla on analyyttinen ajattelutapa:

  1. Puhdas tarkastelee likaista, luulee olevansa myös likainen ja menee pesemään.
  2. Likainen sen jälkeen kun puhdas on mennyt pesemään, hän seuraa myös häntä.
  3. Ja yleisesti, kuinka kaksi ihmistä päätyi yhdessä savupiippuun ja miksi yksi heistä likaantui ja toinen ei?

Esimerkki 2

Kysymys: kuinka monta kulmaa pöytä saa, jos yksi niistä leikataan?

Henkilön vastaus, jolla ei ole analyyttistä ajattelua: 3 (väärä) tai 5 (oikea).

Henkilö, jolla on analyyttinen ajattelutapa, alkaa kysyä vastakysymyksiä vastatakseen mahdollisimman tarkasti:

  1. Pöytä on perinteisesti suorakulmainen, pyöreä tai kolmion muotoinen?
  2. Kuinka tarkalleen taulukko sahattiin: jos ei kaukana reunasta, niin lopulta saat 5 kulmaa; ja jos vinottain - 3.
  3. Ja kuka ja miksi sahataan pöydän kulmasta?

Jos otamme esimerkkejä kaunokirjallisuudesta ja elokuvista, silmiinpistävimmät analyyttiset sankarit ovat maailmankuulu detektiivi Sherlock Holmes Arthur Conan Doylen tarinasarjasta ja Petrovka Nastya Kamenskayan operaattori Alexandra Marininan etsivistä tarinoista ja Kamenskaya -sarja..

hyöty

Psykologit ja opettajat suosittelevat analyyttisen ajattelutavan kehittämistä lapsuudesta lähtien, koska se helpottaa elämää, antaa sinulle mahdollisuuden ratkaista monimutkaisten paitsi matemaattisten, myös kiireellisten ajankohtaisten ongelmien lisäksi:

  • nähdä pää- ja toissijaiset keskittyen ensimmäiseen;
  • arvostamaan etuja etkä unohda haittoja;
  • tunnistaa kaikki käytettävissä olevat mahdollisuudet ja ymmärtää, missä niiden rajoitukset alkavat;
  • analysoida kokemuksen ja uuden tiedon perusteella;
  • tee omat johtopäätöksesi ja johtopäätöksesi;
  • eri mieltä enemmistön mielipiteestä;
  • tehdä päätöksiä itsenäisesti;
  • hakukoneiden avulla osaavasti löytää tarvitsemasi tiedot;
  • yksityiskohdat toiminnan suunnittelusta;
  • aseta realistiset tavoitteet.

Lapsuudessa taipumus ajatella analyyttisesti auttaa lapsia erottumaan suotuisasti muiden lasten taustalla epästandardisella lähestymistavallaan ongelmien ratkaisemiseen. Matematiikka, fysiikka, kemia, historia ovat yleensä hänelle helppoja. Hän opiskelee hyvin, hänellä on korkea IQ. Psykologian kannalta se on ehdottoman ristiriidaton, koska hän näkee riidat kaikki haitat ja yrittää ratkaista ne diplomaattisesti.

Iän myötä tuhansien ammattien joukossa olevat ihmiset valitsevat ainoan, joka auttaa heitä saavuttamaan potentiaalinsa maksimissaan. Heillä ei ole pääsyongelmia, koska he opiskelevat ensin eri oppilaitosten tilastotietoja ja laskevat huolellisesti, mistä niistä on mahdollisuus saada.

Siksi he ovat menestyneitä ammatillisessa toiminnassaan ja liikkuvat vain uran tikkaat ylöspäin, koska he osaavat asettaa realistisia tavoitteita ja saavuttaa ne johdonmukaisesti..

Analyyttiseen ajatteluun on olemassa psykologinen testi, jonka avulla voit määrittää sen puuttumisen tai läsnäolon ja vakavuuden.

Ikä: yli 15 vuotta vanha.

  • muoto digitaalisilla riveillä;
  • muoto vastauksineen;
  • tulkinta;
  • sekuntikello;
  • kynä;
  • luonnoslomake.
  1. Määritä kunkin 15 numerosarjan kokoamismalli.
  2. Tämän säännöllisyyden perusteella jatka sarjaa kirjoittamalla jokaiselle 2 numeroa lisää.

Testilomake tehtävällä, johon sinun tulee kirjoittaa puuttuvat numerot:

Annetaan tiukasti 7 minuutin kuluttua komento "stop".

Lomake vastauksilla, joiden perusteella tuloksia analysoidaan:

  • 0 oikeita vastauksia - analyyttisen ajattelun puute;
  • 1-5 - matala taso;
  • 6-7 - epätyydyttävä;
  • 8-10 - tyydyttävä;
  • 11-13 - hyvä;
  • 14-15 - erinomainen.

Jos testi osoitti analyyttisen ajattelutavan puutteen tai alhaisen tason, sinun on yritettävä kehittää sitä.

Kuinka kehittää

Psykologit eivät pysty täsmällisesti vastaamaan kysymykseen siitä, onko analyyttinen ajattelu peritty. Tutkimustietoja ei ole käytettävissä, joten tehdään vain oletuksia. Ei ole epäilystäkään siitä, että tämän ajattelutavan mukaiset vanhemmat välittävät kykynsä lapselle. Mutta hänellä on vain taipumus, jonka kanssa hänen on työskenneltävä lapsuudesta asti..

Yksiselitteisesti tiedetään vain, että analyyttisen ajattelun kehittäminen antaa sinulle mahdollisuuden lujittaa luontaisia ​​kykyjä, tehdä niistä kirkkaampia, suunnata oikeaan (käytännön) suuntaan.

Lapsuudessa

Jotta lapsella olisi analyyttinen ajattelu onnistuneesti, sinun tulee tietää lapsen psykofyysisen kehityksen päävaiheet.

Visuaalisesti tehokas ajattelu on muodostumassa. Lapsi oppii niin tärkeän mielenopetuksen kuin yleistyminen. Näin pullon maitoa - nyt he ruokkivat häntä. Äiti sanoi sanan "kävellä" - sinun täytyy pukeutua. On tärkeää, että vanhemmat eivät unohda tätä hetkeä ja auttavat vauvaa, laajentaen hänen ymmärrystään ympäröivästä maailmasta. Tässä vaiheessa sinun on kehitettävä niin monta perintettä kuin mahdollista, kehitettävä päivittäinen rutiini. Jos tänään, ennen nukkumaanmenoa, he lukevat sadun, huomenna pesevät kylvyssä, ylihuomenna käynnistävät sarjakuvia, nukahtamisongelmat alkavat, koska yhtä ainoaa toimintaalgoritmia ei ole - ei ole mitään, mitä yleistää.

Visuaalinen-figuratiivinen ajattelu alkaa muodostua. Lapsi imee suurimman osan tiedoista visuaalisesti. Tässä vaiheessa hänelle on helpompaa. Kysy häneltä mikä pilvi on. Hän pistää sormensa taivaalle tai yksinkertaisesti piirtää, mutta ei selitä sanoin. Vanhempien on tärkeää olla unohtamatta tätä hetkeä ja aloittaa vauvan mielikuvituksen ja visuaalisen muistin harjoittelu. Myöhemmin niistä tulee hyvä perusta analyyttisen ajattelun kehittämiselle. Mitä tehdä? Suorita isoterapiaa, lue kuvakirjoja, säveltä satuista kuvia, tarkkaile ympäröivää luontoa, huomioi yksityiskohdat.

Sanallinen ja looginen ajattelu muodostuu. Merkittävä harppaus lapsen psykofyysisessä kehityksessä. Ensinnäkin hän oppii ajattelemaan järkevästi, loogisesti, perustelemaan, vertaamaan. Suorittaa yksinkertaisimmat analyysi- ja synteesitoimenpiteet. Tekee päätelmät. Toiseksi hänen on virallistettava henkinen toimintaan suullisesti. Hän laajentaa sanakirjaa, valitsee sanat, rakentaa lauseita, luo yhtenäisiä tekstejä. Kaikki tämä harjoitetaan koulussa. Vanhempien on vain varmistettava, että pieni oppilas suorittaa tunnollisesti kotitehtävänsä. Tässä vaiheessa on myös hyödyllistä ratkaista logiikkapelejä, pelata strategioita ja käydä läpi tehtäviä yhdessä lapsesi kanssa. Ja tärkeintä on keskustella aktiivisesti tapahtumista ja tuloksista.

Iän myötä henkilöllä kehittyy sanallis-analyyttinen ajattelutapa - tämä on sama kuin sanallinen-looginen tyyli, mutta jo parannettu.

Kuinka kehittyä aikuiselle

Analyyttistä ajattelua voidaan kehittää missä tahansa iässä käyttämällä seuraavia monipuolisia tapoja:

  1. Ratkaise ongelmia: matemaattinen, fyysinen, looginen.
  2. Ratkaise ristisanatehtäviä, ratkaise charat ja rebusesit, arvaa arvoituksia ja arvoituksia, kerää pulmia.
  3. Pelaa logiikka- ja koulutuspelejä, strategioita (taulu: Millionaire, Monopoly; online-pelit: Erudite, Mahjong).
  4. Täydelliset tehtävät.
  5. Katso uutisia analysoidaksesi niitä kattavasti, löytää omia tapoja ratkaista yhteiskunnan kannalta merkitykselliset ongelmat.
  6. Lue fiktio- ja etsivätarinoita: Agatha Christie, Earl Gardner, Robert Heinlein.
  7. Opiskele koodi- ja salausjärjestelmiä.

Kiinnitä huomiota myös neurolingviselliseen ohjelmointiin ja neurotiedeeseen. Analyyttisen ajattelutavan kehittämiseksi on aikuisille hyödyllistä tehdä erityisiä harjoituksia päivittäin..

Simulaatio 1

Luo joka päivä itsellesi epätavallisia tilanteita, jotka vaativat tietyn tavoitteen asettamista ja yksityiskohtaisen suunnitelman laatimista sen saavuttamiseksi. Kuvittele esimerkiksi, että sinun täytyy päästä kuuhun tai järjestää ratkaisu Marsille. Jos sellaiset fantastiset näkymät eivät houkuttele, voit miettiä todellisempia tehtäviä: miten tulla autokaupan omistajaksi, miten ratkaista Lähi-idän konflikti, miten kasvattaa lastenhoitoa.

Kun olet valinnut mallintamisen aiheen, muotoile tietty tavoite sen mukaan ja kuvittele, kuinka saavutat sen askel askeleelta. Tärkeintä on, että et unohda yhtäkään yksityiskohtaa. Pitäisikö lentää toiselle planeetalle? Mieti, millaisen kuljetusvälineen valitset, mistä saat sen, keneltä ostat lipun, mikä sinua odottaa matkallasi jne..

Suoritettaessa tätä harjoitusta on tärkeää pysähtyä ajoissa. Sijoita siihen enintään 15 minuuttia päivässä. Yksi analyyttisen mielen tunnusmerkeistä on erottaa vehnä selvästi kaloista. Eli tässä on mielikuvitukseni, jonka avulla koulun ajatteluni. Ja tämä on todellista elämää, jossa jokainen tehtävä liittyy selviytymiseen. Ja sinun on voitava olla sekoittamatta niitä.

Simulaatio 2

Edellisen kaltainen, mutta käytännöllisempi harjoitus. Se opettaa sinua soveltamaan analyyttistä ajattelua todellisuudessa. Sinun ei tarvitse keksiä ongelmatilannetta. Se voi olla jo läsnä elämässäsi. Esimerkiksi pomon epäsuotuisa asenne. Tai 15 vuoden asuntolaina, joka kuluttaa merkittävän osan tuloista. On sallittua lainata jonkun tuttavien elämävaikeuksista (mitä tehdä: lähettää sairas vanha isoäiti internaatiokouluun tai lähteä työstä ja pitää huolta itsestäsi?). Tärkeintä on, että olosuhteet ovat todelliset.

Kysy ratkaistava ongelmakohta. Kerää mahdollisimman paljon tietoa tilanteesta. Harkitse sitä kaikista puolista. Löydä hyvät ja pahat. Aloita strategisen suunnitelman laatiminen haasteeseen vastaamiseksi. Lisäksi useissa versioissa. Analyyttisesti ajattelevilla ihmisillä on aina ylimääräisiä ideoita, jos jokin versio osoittautuu kestämättömäksi..

Ajateltu kokeilu

Itävaltalainen positivistinen filosofi, mekaanikko ja fyysikko Ernst Mach ehdotti analyyttisen ajattelun kehittämistä ajatuskokeilujen avulla. Tämä on eräs muoto kognitiivisesta toiminnasta, kun tilanne luodaan kokeen muodossa, ei todellisuudessa, vaan mielikuvituksessa..

Edellytyksenä pitämiselle on yksinäisyys ja hiljaisuus.

Kuvittele, että ympäristössäsi on zombeja. Mutta ei tapa, jollaista olemme tottuneet näkemään kauhuelokuvissa. Ja kaikkein samanlainen kuin tavallinen ihminen, ja jopa kykenevä filosofisoimaan elämän tarkoituksesta ja hauraasta. Hän peittää taitavasti itsensä eikä petä itseään millään tavalla. Kehitä suunnitelma, jolla lasket sen.

Tutki Schrödingerin kissan tilannetta, joka ampuu itseään aseella, jota polttaa radioaktiivinen atomi. Analysoi molemmat kvantiteoriat, jotka törmäävät liipaisinta vetäessäsi (Kööpenhamina ja monet maailmat). Koska vaihtoehtoiset todellisuudet, joihin köyhä kissa joutuu, on jo analysoitu ja kuvattu erinomaisten mieleiden sisällä ja ulkoa, katsotte tätä tieteellistä mysteeriä sisältäpäin. Kuvittele itsesi Schrödingerin kengissä. Kuinka sinä tunnet? Mitä ajatella? Mitä tehdä, jos virhe sytyttää?

Maria on näön neurofysiologian korkeimman tason asiantuntija. Hän tietää kaiken värimaailmasta: kuinka ihminen oppilaan havaitsee jokaisen sävyn, mitkä tunteet ja aistit (fyysiset ja henkiset) ilmaantuvat tässä tapauksessa. Mutta hänellä on iso ongelma: hän itse näkee maailman mustavalkoisena. Kuvittele itseäsi paikallaan ja vastaa kysymykseen: Jos sinulla on Marian tiedon matkatavaroita, näet jonain päivänä yhtäkkiä punaisen vaahteranlehden, se muuttaa jotain sinussa kuin neurofysiologissa?

Psykologien mukaan Machin sellaiset kokeilut ovat paras analyyttisen ajattelun koulutus, koska niiden avulla voit katsoa tuttuja asioita täysin epätavallisista näkökulmista. Jos olet kiinnostunut tästä harjoituksesta, tutustu tämän sarjan äärettömään apinan lauseeseen, tietämättömyyden verhoon ja eloonjäämis Lottery -sarjaan..

Englantilainen matemaatikko, logistiikka ja salakirjoittaja Alan Turing on antanut kaikille tietotekniikan tutkijoille haastavan tehtävän. Nyt sitä kutsutaan buzzword-haasteeksi. Oli tarpeen luoda tietokoneohjelma, joka vakuuttaisi häntä elävän viestinnän aikana henkilöstä, että hän on sama oikea henkilö. Se oli vain ajan kysymys. Vuonna 2014 venäläiset ohjelmoijat onnistuivat edelleen kehittämään tällaisen 2000-luvun ihmeen. Yli 33% ihmisistä, jotka lähettävät tekstiviestejä keinotekoisella älykkyydellä, joka kutsui itseään Eugene Gustmaniksi, uskoi olevansa todellinen 13-vuotias poika.

Suorita Turingin testi - kuvittele kommunikointia tietokoneesi kanssa, joka on yhtä älykäs kuin olet (tai ehkä jopa parempi). Katso kopioita ja kuvakaappauksia Gustmanin kirjeenvaihdosta todellisten ihmisten kanssa. Kehitä algoritmi hänen paljastamiseksi. Ajattele kysymyksiä ja vastauksia. Kuinka saat sen puhtaan veden?

Analyyttisen ajattelun kehittäminen ei ole vain palkitsevaa, vaan myös erittäin jännittävää. Jotkut pelit ja harjoitukset ovat niin huomion herättäviä, että on mahdotonta lopettaa, kunnes olet suorittanut tehtävän loppuun. Kuusi kuukautta tällaista koulutusta - ja näet kuinka elämäsi muuttuu parempaan suuntaan. Opit ratkaisemaan rakentavasti ja nopeasti ongelmatilanteita ilman tarpeettomia huolenaiheita..

Kuinka kehittää analyyttistä ajattelua ja huippuosaamista liiketoiminnassa

Kuinka vastaat tähän yksinkertaiseen ongelmaan? Tennismaila ja pallo maksavat yhdessä 1,10 dollaria. Tennismaila maksaa 1,00 dollaria enemmän kuin pallo. Kuinka paljon pallo on?

Jos vastauksesi on 10 senttiä, onnittelut! Useimmat ihmiset vastaisivat siihen. Intuitiosi kertoi sinulle vastauksen, ja huolimatta siitä, että vastaus on väärin, olet yksi suurimmasta osasta ihmisiä, jotka luottavat intuitioonsa tehdessään päätöksiä.

Jos vastasit 5 senttiä (oikea vastaus), niin onnittelut myös! Tapauksesi on melko harvinainen - niin harvinainen, että jopa yli 50% Harvardin ja Princetonin opiskelijoista vastaa tähän kysymykseen väärin. Tämä on ns. Shane Frederick -kognitiivinen testi, joka koostuu vain kolmesta kysymyksestä. Näiden ongelmien ratkaisemisessa ihmiset luottavat yleensä joko intuitioon tai ratkaisevat analyysin avulla. Tapa, jolla he tekevät, ei vaikuta heidän älykkyynsään millään tavalla, kyse on pikemminkin tavasta.

Ihmiset on ohjelmoitu luottamaan pääosin intuitioonsa. Jos alamme analysoida jokaista päätöstä ravintolan ruokalistalta tilaamiseen asti, se olisi melko työlästä ja aikaa vievää prosessia, joka lopulta johtaisi analyyttiseen tyhjennykseen ja päätöksen tekemisen mahdottomuuteen..

Analyyttiset taidot

Tiedät todennäköisesti jo, että vahva analyyttinen taidot ja analyyttinen ajattelu ovat liiketoiminnan olennaisia ​​ominaisuuksia. Mitä tarkalleen ottaen ovat analyyttiset taidot? Analyyttiset taidot ovat kyky kerätä, visualisoida ja analysoida tietoja yksityiskohtaisesti. Ne sisältävät myös kyvyn nähdä ongelma tai tilanne eri näkökulmista. Ensinnäkin on olemassa useita analyyttisen ajattelun komponentteja..

1. Kyky kerätä oikeita tietoja

Käytetyt tiedot määrittävät tilanteen lopputuloksen. Jos keräät oikeat tiedot, sinulla on paremmat mahdollisuudet ratkaista ongelma. Virheellisten tai turhien tietojen keräämisellä on negatiivinen vaikutus koko analyyttiseen prosessiin, eikä ratkaisu ongelmaan ehkä ole oikea..

2. Matemaattinen kyky

Matematiikka on tiede, jolla on avainrooli analyyttiseen ajatteluun liittyvissä tekniikan, rahoituksen, tietotekniikan, pankkitoiminnan ja tekniikan ammatissa. Matematiikan perustaidoihin sisältyy numeroiden välisen suhteen ymmärtäminen, numeerisen tiedon laskeminen, havaitseminen ja järjestäminen, datan analysointi, suunnittelu, budjetointi ja joukko muita tehtäviä, joiden ymmärtäminen on tarpeen oikeiden johtopäätösten ja päätösten tekemiseksi..

3. Strategisen ajattelun taidot

Strategisella ajattelulla tarkoitetaan priorisointia, joustavuutta ja tietämistä, mitä haluat saavuttaa ja millä tavoin. Yritystasolla strateginen ajattelu tarkoittaa sitä, että voit kehittää tehokkaita suunnitelmia tilanteen ratkaisemiseksi tai saavuttaaksesi yrityksen tavoitteen..

4. Huomio yksityiskohtiin

Yhden aiheeseen keskittyminen antaa sinulle mahdollisuuden nähdä piilotetut yksityiskohdat ja komponenttien väliset yhteydet tilanteita analysoitaessa, mikä minimoi virheiden riskin.

Siksi analyyttisen ajattelun ainesosat yhdessä mahdollistavat monimutkaisten ongelmien ratkaisemisen ja päätöksenteon tehokkaimmalla tavalla. Siksi analyyttisestä ajattelusta on tullut yksi tärkeimmistä taitoista yrityksen työntekijöille ja ihmisille, joilla on tärkeä rooli liiketoiminnassa. Esimerkiksi, olet liikkeenjohdon kehittäjä, päätavoitteesi on löytää mahdollisuuksia markkinoiden kasvulle ja kasvattaa myyntiä.

Tämän saavuttamiseksi sinun on pystyttävä keräämään ja analysoimaan tietoja yrityksen nykyisestä asemasta ja rakentamaan suunnitelma ja liiketoiminnan kehittämisstrategia. Jos sinulla ei ole yleisiä analyyttisiä taitoja, tämä ei ole mahdollista. Onneksi analyyttisiä taitoja voidaan oppia tai parantaa..

Kuinka parantaa analyyttisiä taitojasi

Analyyttinen pätevyys kehittyy, jos arkipäivän ongelmat ja tehtävät ratkaistaan ​​tietyllä tavalla: esimerkiksi maailman uutisia ja tapahtumia tulisi havaita kriittisestä näkökulmasta - älä oleskele yhdellä versiolla, analysoi tosiasioita, tee omat johtopäätöksesi, etsi syy-suhteita. Suunnittele suunnitelmat, laske laskelmat, harjoita erilaisia ​​toimintavaihtoehtoja. Yritä löytää yhteys kahden täysin eri esineen, kuten pöydän ja tuolin, välillä. Mitä yhteistä? Mitkä ovat erot?

Matemaattisten taitojen kehittämiseksi kokeile kartoittaa eri suuntauksia useiden kuukausien tai vuosien ajan. Harjoittele päivittäin sovelluksilla, peleillä, kirjoilla, lukemalla erikoistuneita artikkeleita kaavioilla ja analyyseillä sekä paljon muuta.

Parantaaksesi strategisia taitojasi, voit kokeilla pelaamista, joka kehittää strategista ajattelua, joka on tuttu kaikille jo varhaisesta iästä lähtien. Nämä ovat palapelit, rakennussarjat, tehtävät kaavioineen, suunnittelu, puhestrategiat, joiden tarkoituksena on juonen kehittäminen. Lisää shakki, mahjong tai muut analyyttiset strategiapelit harrastuksen luetteloosi. Tehtävät ja palapelit voidaan sisällyttää tähän luetteloon. Ne eivät vain autta sinua parantamaan analyyttistä ajattelutaitojasi, vaan niiden pelaaminen yksin tai ystävien kanssa on hauskaa..

Opi olemaan tarkkaavaisempi - käytä jokaista sopivaa hetkeä tarkkailemaan tilannetta ja ympäristöäsi. Tällaisia ​​mahdollisuuksia voi esiintyä puistossa, kaupassa, sosiaalisissa tapahtumissa, konserteissa jne. Kun luet, kiinnitä huomiota kirjan tai sanomalehden mainitsemiin hienoihin yksityiskohtiin. Tarkkailemalla ihmisen käyttäytymistä ja reaktioita, mieti, mitkä tarkalleen olivat tällaisen käyttäytymisen edellytyksinä, miten toinen henkilö reagoisi samanlaisessa tilanteessa, mikä olisi lopputulos. Kun tarkastelemme asioita näkyvän ulkopuolella, käytämme havaintoa ja parannamme analyyttisiä taitojamme. Muista, että analysointi käyttää aivoitasi maksimiin.

Tapoja kehittää analyyttisiä taitoja

Ihmisten päivittäin käyttämää ajattelua on monen tyyppistä. Yksi tärkeimmistä on analyyttinen. Jos sinulla on tällainen kehittynyt ajattelutapa, on paljon helpompaa päästä tavoitteisiin ja tulla menestyväksi. Se ei kuitenkaan näy yksinään. Sinun on harjoiteltava ahkerasti, soveltamalla tietoa analyyttisten taitojen kehittämiseen oikein.

Analytics ja ihminen

Joillakin ihmisillä on lapsesta asti hyviä analyyttisiä taitoja. Tämä johtuu tosiasiasta, että heidän aivojensa vasen pallonpuoli hallitsee oikeanpuoleista. Se on vastuussa tämän tyyppisestä ajattelusta. Mutta niitä, jotka eivät ole halukkaita analysoimaan syntymästään lähtien, ei pidä järkyttää, koska tietyillä harjoituksilla analyyttinen kyky kasvaa nopeasti.

Analyyttinen ajattelu vastaa monista tärkeistä seikoista:

  • Yksityiskohtainen analyysi käynnissä olevista tapahtumista sekä erilaisista ilmiöistä;
  • Näkemysten ja kaikkien tietyistä toimista johtuvien tapahtumien määrittäminen;
  • Loogisten ketjujen rakentaminen;
  • Minkä tahansa ilmiön etujen tai haittojen tunnistaminen;
  • Kyky erottaa tärkeimmät yksityiskohdat toissijaisista;
  • Jokapäiväisten ongelmien tai tehtävien ratkaiseminen;
  • Kyky perustella ja ilmaista ajatuksia oikein;
  • Oikea aikasuunnittelu, työjärjestyksen noudattaminen;
  • Kaikkien loogisten päättelyjen selkeys;
  • Oikeiden päätösten tekeminen.

Ihmiset, joilla on hyvin kehittynyt analyyttinen taito, ovat erittäin tehokkaita ja saavuttavat helposti kaikki tavoitteet. Heillä on paljon helpompaa kommunikoida muiden kanssa, he voivat ylpeillä hyvästä logiikasta ja havainnoista, mikä auttaa vakavasti jokapäiväisessä elämässä ja työssä. Yrityksen laskeminen useita askelia eteenpäin on sellaiselle henkilölle yksinkertaisin tehtävä. Nämä ovat edut, jotka saavat ihmiset ajattelemaan tapoja parantaa itseään..

Analyyttinen ajattelu liittyy läheisesti kriittiseen ajatteluun. Yhdistettynä molemmat tyypit ovat vielä tehokkaampia. Ne antavat henkilölle mahdollisuuden arvioida objektiivisesti hänen ympärillään tapahtuvaa, löytää nopeasti ratkaisuja ja nähdä myös puutteita, joissa muut eivät huomaa niitä. Usein he ovat aktiivisesti vuorovaikutuksessa loogisen ajattelun kanssa, mikä antaa heidän löytää malleja, ennakoida tulevaisuuden tapahtumia etukäteen ja myös perustella selvästi kantansa mistä tahansa aiheesta. Niiden yhdistelmä tekee henkilöstä erittäin fiksu..

Kehittyneet analyyttiset taidot voivat olla hyödyllisiä monissa ammateissa. Ne ovat merkittävimpiä johtajille, taloustieteilijöille, politologille, analyytikoille, ohjelmoijille, lakimiehille, tutkijoille ja IT-työntekijöille.

Kirjallisuus

Hyvän kirjallisuuden lukemisesta voi olla paljon hyötyä. Ihmiset, jotka lukevat paljon, erottuvat muista eroottionsa, tapansa puhua kauniisti, laajan sanaston ja myös menestyksen avulla. Jopa analyyttisen ajattelun laatuun voidaan vaikuttaa kirjojen avulla. Lisäksi monimutkaista erikoistunutta kirjallisuutta ei tarvitse lukea, koska Voit kouluttaa nämä taidot taideteosten avulla. Mutta tämä ei tarkoita, että suosittuja tieteellisiä kirjoja olisi hylättävä. Mitä kirjoja analyyttisen ajattelun kehittämiseksi sinun on luettava:

  1. "Engineering Heuristics" (D. Gavrilov) - kirja ajattelusta, joka auttaa oppimaan ajattelemaan oikein, ratkaisemaan monimutkaisia ​​ongelmia, tekemään päätelmiä..
  2. "Looginen ja taktinen ajattelu" (C. Phillips) - antaa sinulle mahdollisuuden kouluttaa aivosi kvalitatiivisesti kaikkien ongelmien oikeaan ratkaisuun.
  3. ”Päätöskirja. 50 strategisen ajattelun mallia "(M. Krogerusa, R. Chappeler) - kirja, joka auttaa löytämään ratkaisuja missä tahansa tilanteessa.

Voit myös lukea muita kirjoja, joissa puhutaan aivojen ja ajattelun kyvyistä tai ehdotetaan monimutkaisten ongelmien ratkaisemista. Kaunokirjallisuudesta on syytä kiinnittää huomiota R. Bradburyn, A. Christien tai A. K. Doylen teoksiin. Ne kaikki auttavat analyyttisten taitojen kehittämisessä ja uusien kykyjen löytämisessä..

Kaunokirjallisuutta luettaessa sinun tulisi analysoida hahmojen toimintaa ja miettiä myös miksi he tekivät tämän. Lisäksi voit pohtia, miten tapahtumat kehittyisivät, jos hahmo toimisi eri tavalla.

Henkinen koulutus

Voit myös kehittää analyyttisiä taitoja kotona älykkäiden arvoitusten avulla. Se voi olla sekä vaikeaa harjoitusta että helppoa palapeliä. Tätä vaihtoehtoa voivat käyttää sekä teini-ikäiset että aikuiset. Mutta pienille lapsille se tulee olemaan liian vaikeaa.

  1. Matematiikka. Eri ongelmien ratkaiseminen, monimutkaisten algebrallisten toimintojen suorittaminen, mielenterveyden aritmeettiset testit, testien läpikäynti - kaikki tämä vaikuttaa suoraan analyyttiseen ajatteluun..
  2. Arvoituksia. Rebus, salaus, ristisanatehtävät tai muunlaiset palapelit ovat erittäin tehokkaita ihmisen aivoille. Voit käyttää niitä jo varhaisesta iästä lähtien..
  3. Shakki. Shakin avulla voit kehittää aivosi erittäin voimakkaasti. Jos todellisen vastustajan kanssa ei ole mahdollista pelata, se saa käyttää tekoälyn apua tai ratkaista erityistehtäviä.
  4. Ohjelmointi. Ohjelmoinnin oppiminen on hyvää, mutta se voi olla liian vaikeaa teini-ikäisille, minkä vuoksi se soveltuu parhaiten aikuisten piiriin.

Analyyttisten taitojen kehittäminen tällä menetelmällä antaa sinulle mahdollisuuden saavuttaa hyviä tuloksia lyhyessä ajassa. Mutta tämä edellyttää tiukan kurin kehittämistä samoin kuin luokkien puuttumista..

Analyyttistä ajattelua murrosikäisillä voidaan parantaa vakavalla lähestymistavalla koulutunneille ja säännöllisillä kotitehtävillä..

Paras tapa parantaa analyyttistä ajattelua ala-asteen oppilailla on erilaisia ​​pelejä. Ne auttavat sinua kehittämään hauskaa. Jos lapsi ei halua harjoittaa minkäänlaista toimintaa tai hän ei yksinkertaisesti pidä tietystä pelistä, niin häntä ei tarvitse pakottaa, koska tässä tapauksessa ei ole hyötyä.

Mitkä pelit ovat tehokkaita:

  1. Tehtävät. Voit löytää erilaisia ​​vaihtoehtoja tehtäviä varten, mutta pienelle lapselle kannattaa suosia yksinkertaisimpia. Piirrä hänelle esimerkiksi pihakartta, jonka mukaan hänen on löydettävä vanhempiensa piilottamat aarteet.
  2. Arvoituksia. Oikeiden elementtien löytäminen ja suuren kuvan kerääminen vähitellen edellyttää ajattelun lisäksi myös henkilön huomion kiinnittämistä. Koululaisten tulisi valita liian suuria kuvia, joissa ei ole enempää kuin 500 yksityiskohtaa..
  3. Lautapelit. Analyyttisten taitojen parantaminen toimii vain niissä lautapeleissä, joissa kaikkien osallistujien on mietittävä päätöksiään tai laskettava tulevia askelia. Tämä vaihtoehto on täydellinen koko perheelle heti..

Leikkisä kehitys on erittäin tehokasta, minkä vuoksi monet vanhemmat harjoittavat sitä. Sinun on vain valittava lapsellesi oikeat pelit.

mallintaminen

Aikuisilla ei usein ole aikaa käsitellä omaa kehitystään. Tällaisissa tapauksissa mallintaminen auttaa. Sen avulla voit kouluttaa ajattelusi lyhyessä ajassa ratkaiseen samalla tärkeät ongelmat. Voit käyttää menetelmää jopa matkalla töihin tai suihkussa..

Kuinka soveltaa sitä:

  1. Valitse yksi olemassa olevista ongelmista, joita ei voitu ratkaista aikaisemmin.
  2. Yritä löytää nopeasti kaikki vaihtoehdot sen ratkaisemiseksi ja asettua sitten yhden päälle.
  3. Mieti ongelmaa kattavasti (miksi se ilmestyi, onko se ratkaistava, mitä seurauksia voi syntyä, onko sen poistamisesta hyötyä).
  4. Tee lopullinen päätös.
  5. Suorita yksityiskohtainen analyysi laskemalla tapahtumien todennäköiset lopputulokset toteutettaessa valittua ratkaisua ongelmaan.

Analyyttisen ajattelun kehittäminen tällä tavalla antaa sinulle mahdollisuuden saavuttaa hyviä tuloksia. Tätä varten sinun on kuitenkin voitava keskittyä yhteen ajatukseen ja viedä kaikki asiat loppuun. Samanaikaisesti on tarpeen varata riittävästi aikaa päätöksentekojen ajattelemiseen..

Halutessasi voit simuloida epätavallisia tilanteita tai ongelmia, joita sinun ei koskaan ollut kohdata. Joissakin tapauksissa tämä vaihtoehto voi olla vieläkin tehokkaampi..

Harjoittelu jokapäiväisessä elämässä

Tämän tyyppistä ajattelua voidaan kehittää vaivattomasti sisällyttämällä kevyitä harjoituksia päivittäiseen elämääsi. Voit käyttää niitä milloin tahansa. Pääedellytys vaikutuksen saavuttamiselle on vain näiden harjoittelujen säännöllisyys..

Kuinka voit kouluttaa analyyttisiä taitojasi:

  1. Etsi malleja. Sinun tulisi aina yrittää löytää kuvioita. Tämä koskee työtä tai opiskelua, samoin kuin kaikkia kotityötä.
  2. Hyvien tapojen muodostuminen. Yritystottumusten viljelyllä on positiivinen vaikutus aivoihin. Jos samaan aikaan ne liittyvät ajatteluun (lukeminen, mielenaritmetiikka, päätelmät), saadaan kaksinkertainen vaikutus.
  3. Toimien analyysi. Sinun tulisi harkita ehdottomasti kaikkien sellaisia ​​tekoja, joiden kanssa sinulla on oltava tekemisiä elämässä. On suositeltavaa analysoida jopa elokuvien tai kirjojen merkkejä.
  4. Ajattelu menneisyydestä, nykyisyydestä, tulevaisuudesta. Sinun on pohdittava, miksi tapahtuma tapahtui, miten muuten se olisi voinut päättyä, mihin tämä johtaa tulevaisuudessa.
  5. Keskustelun suunnittelu. Keskustelun aikana sinun tulisi miettiä etukäteen, mihin tämä tai tuo lause johtaa, ja päättää, mikä on parasta sanoa. Jos onnistut kehittämään tätä taitoa, sinusta tulee erittäin miellyttävä ihminen kommunikoimaan..

Näiden harjoitusten säännöllinen suorittaminen auttaa sinua saavuttamaan halutun tuloksen. Mutta edes sen jälkeen, sinun ei pitäisi lopettaa harjoittelua ajattelun ylläpitämiseksi..

Kauanko se kestää

Menestyväksi ja älykkääksi henkilöksi tuleminen ei ole helppoa. Tietäen kuinka analyyttistä ajattelua kehitetään oikein ja soveltamalla tunnettuja menetelmiä käytännössä riittävän säännöllisesti, on kaikki mahdollisuudet saavuttaa haluttu tulos. Tämä voi viedä useita viikkoja moniin kuukausiin. Kaikki riippuu yksilöllisistä ominaisuuksista, ahkeruudesta ja harjoituksen säännöllisyydestä sekä ulkoisista olosuhteista.

Analyyttiset taidot mikä se on

Kun olet luonut ongelmatilanteen mallin, olet valmis aloittamaan etsimisen ratkaisuille, jotka johtavat tavoitteesi saavuttamiseen..

Esimerkiksi (yritykselle "X"):

Liikevaihdon kasvu voidaan saavuttaa laajentamalla tuotevalikoimaa, alentamalla hintoja, parantamalla tuotteiden laatua, laajentamalla jakelua, vahvistamalla mainontatukea jne..

Jokaisessa ratkaisuvaihtoehdossa on otettava huomioon kaikki tavoitteen saavuttamisen kriteerit, ts. Tässä tapauksessa liikevaihdon kasvattamisen lisäksi on täytettävä edellytykset voittojen lisäämiselle ja kassavirran optimoinnille..

Useista ratkaisuista tulisi työhypoteesina valita sellainen, joka parhaiten täyttää kaikki määritellyt kriteerit..

5 Hypoteesin testaus -> Tiedot

Olet tässä vaiheessa oletusta, että valitsemasi työhypoteesi on optimaalinen ratkaisu tilanteen parantamiseksi. Kuinka voin tarkistaa tämän? Sinun on aloitettava tietojen keruu ja käsittely uudelleen, jotta voidaan vahvistaa tai kieltää ne oletukset, joihin valitsemasi ratkaisu perustuu.

6 Päätöksen tekeminen

Jos edellisessä vaiheessa hankkimat tiedot vastaavat odotuksiasi, toimivasta hypoteesista tulee analyysisi tulos - olet tunnistanut joukon toimia, joiden pitäisi johtaa tavoitteen saavuttamiseen. Viimeinen suositusten tarkistus on niiden soveltaminen käytännössä ja avainparametrien (liikevaihto, voitto, kassavirta) hallinta..

Jos saatu tieto ei vastaa odotuksiasi, sinun pitäisi palata vaiheeseen 4 (Päätöksen vaihtoehdot -> Työhypoteesi), harkita mahdollisia vaihtoehtoja uudelleen, muotoilla seuraava työhypoteesi ja siirtyä eteenpäin algoritmia pitkin.

- toinen työkalu, joka lisää analyyttisen työn tehokkuutta.

Professori Kenneth Andrews ehdotti SWOT-analyysitekniikkaa vuonna 1963.

Lyhenne tarkoittaa seuraavaa:

SWOT-analyysin aiheena voi olla yritys, työryhmä, ehdotettu ratkaisu jne.

Vahvuudet ja heikkoudet ovat organisaation sisäisiä piirteitä, joihin se voi vaikuttaa.

Sisäisiä tekijöitä ovat:

Mahdollisuudet ja uhat liittyvät ulkoisen ympäristön ominaisuuksiin, organisaatio ei voi suoraan vaikuttaa niihin.

Ulkoisiin tekijöihin kuuluvat:

SWOT-analyysi tarjoaa sinulle valmiiden tutkimusrakenteiden.

Itse asiassa täällä on jo suoritettu kaksi pääoperaatiota, jotka on osoitettu analyyttisen lähestymistavan määritelmässä:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostamalla ne olennaiset osat, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

Ainoa mitä sinun on tehtävä, on täyttää ehdotettu rakenne erityisillä tiedoilla ja analysoida tuloksena oleva malli.

- kätevä visualisointityökalu koko analyysiprosessille ja etenkin avaintoimintojen ja suhteiden esiin tuomiseksi.

Esitetään se lohkojen muodossa

Alat rakentaa sitä ylhäältä alas, sijoittamalla analyysikohde ylimpään lohkoon. Vastaavasti jokainen seuraava puutaso on ohjeita / toimia, jotka edistävät tavoitteen saavuttamista..

Kunkin puun oksan tasojen määrä määräytyy tarvitsemasi yksityiskohtaisuuden mukaan. Kun olet rakentanut loogisen puun, saat paitsi visuaalisen mallin analysoitavaksi, myös valmiiden mallien tulosten esittämistä varten..

Tässä artikkelissa tarkastelimme lyhyesti kahta lähestymistapaa analyyttisten taitojen kehittämiseen ja analyyttisen toiminnan tehokkuuden parantamiseen..

Työkalut, joista puhumme, ovat tietysti vain pieni osa siitä, mitä analyysiprosessissa käytetään menestyksekkäästi..

Analyyttisten taitojen kehittäminen

Mitä ovat analyyttiset taidot? Voidaanko niitä kehittää? Kuinka analyyttisiä taitoja sovelletaan käytännön ongelmien ratkaisemiseen? Kuinka parantaa analyyttistä lähestymistapaa vaativan työn tehokkuutta? Tarkastelemme näitä kysymyksiä tässä artikkelissa, jonka päätavoitteena on hahmotella tietyt vaiheet ja tunnistaa työkalut, jotka auttavat sinua tekemään työsi nopeammin ja paremmin, soveltamalla ja kehittämällä analyyttisiä taitojasi..

Aloitetaan määrittelemällä käsitteet.

Analyysi (analyyttinen lähestymistapa) on:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostetaan ja tutkitaan keskeisiä osia, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

- merkityksettömien yksityiskohtien huomioiminen

- valittujen merkittävien komponenttien välisen suhteen määrittäminen

Analyyttiset taidot - kyky soveltaa analyyttistä lähestymistapaa tiettyjen ongelmien ratkaisemiseen.

Analyyttisten taitojen kehittäminen

Mitä ovat analyyttiset taidot? Voidaanko niitä kehittää? Kuinka analyyttisiä taitoja sovelletaan käytännön ongelmien ratkaisemiseen? Kuinka parantaa analyyttistä lähestymistapaa vaativan työn tehokkuutta? Tarkastelemme näitä kysymyksiä tässä artikkelissa, jonka päätavoitteena on hahmotella tietyt vaiheet ja tunnistaa työkalut, jotka auttavat sinua tekemään työsi nopeammin ja paremmin, soveltamalla ja kehittämällä analyyttisiä taitojasi..

Aloitetaan määrittelemällä käsitteet.

Analyysi (analyyttinen lähestymistapa) on:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostetaan ja tutkitaan keskeisiä osia, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

- merkityksettömien yksityiskohtien huomioiminen

- valittujen merkittävien komponenttien välisen suhteen määrittäminen

Analyyttiset taidot - kyky soveltaa analyyttistä lähestymistapaa tiettyjen ongelmien ratkaisemiseen.

Tarve soveltaa analyyttisiä taitoja muun muassa tieteen, koulutuksen, tuote- ja teknologiakehityksen, strategisen suunnittelun alalla on luultavasti kenenkään epäilyksiä. Tarvitseeko se esimerkiksi markkinointiasiantuntijan tai asiakaspalvelupäällikön taidot?

Asiakaspalveluosasto vastaanottaa valituksen asiakkaalta "A":

"Tilasimme 20 pakkausta tuotetta" X ", mutta he toivat meille vain 15".

Osastopäällikkö tarkistaa tilaus- ja lähetystiedot, kysyy onko tuotetta varastossa. Kyllä, se on totta - tilauksen 20 pakkauksesta, 15 toimitettiin, tuote on varastossa. Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Asiakaspalvelu saa valituksen asiakkaalta B:

"Tilasimme tuotteen" X ", ja he toivat meille tuotteen" Y ".

Osastopäällikkö tarkistaa tilauksen ja lähetystiedot. Kyllä, se on varmaa - tilasit tuotteen "X", toisit "Y". Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Molemmissa tapauksissa ongelma ratkaistaan ​​nopeasti, asiakas on "enemmän tai vähemmän" tyytyväinen.

Ja analyyttisiä taitoja ei vaadittu. Oikea? Oikein, mutta ei aivan.

Esitetty "nopea" ratkaisu ongelmaan voi olla tehokas lyhyellä aikavälillä. Mutta tämä lähestymistapa, jossa ei oteta huomioon ongelman syitä, osoittautuu pitkällä tähtäimellä täysin kestämättömäksi. Tällaisella työmallilla johtajamme on tuomittu poistamaan jatkuvasti toimitusosaston virheet. Vaikka analyyttisen lähestymistavan soveltaminen auttaa häntä ymmärtämään ja poistamaan näiden virheiden syyt. Tämä johtaa valitusten määrän vähenemiseen ja palvelun laadun paranemiseen.

Siten kaikenlaisessa toiminnassa analyyttisten taitojen käyttö antaa sinun löytää ratkaisuja ongelmaan, jotka poistavat sen syyn..

Voidaanko analyyttisiä taitoja kehittää? Kyllä, kuten mikä tahansa muu taito.

Tietysti tässä on otettava huomioon kaksi tekijää:

- tietyn henkilön pätevyyden nykyinen taso

- taitojen kehittymisen lopullinen taso (potentiaali), geneettisesti annettuna

Mitä suurempi ero näiden kahden tason välillä on, sitä tehokkaampaa taitojen kehittämisponnistus on..

Tarkastellaan kahta pääasiallista lähestymistapaa analyyttisten taitojen kehittämiseen ja vastaavasti analyyttisen toiminnan tehokkuuden lisäämiseksi: 1) Harjoitukset

Harjoitustoiminnon voi suorittaa mikä tahansa ammatillinen tehtävä, jonka ratkaiset analyyttisen lähestymistavan avulla. Tämä voi olla budjetointi, myyntianalyysi, valikoiman suunnittelu..

Tietenkin muodollisia harjoituksia voidaan käyttää myös analyyttisten taitojen kehittämiseen..

Analyyttisten taitojen kehittäminen

Dmitry Ivanov, yritysvalmentaja, projektipäällikkö "Colloquium.ru "

Mitä ovat analyyttiset taidot? Voidaanko niitä kehittää? Kuinka analyyttisiä taitoja sovelletaan käytännön ongelmien ratkaisemiseen? Kuinka parantaa analyyttistä lähestymistapaa vaativan työn tehokkuutta? Tarkastelemme näitä kysymyksiä tässä artikkelissa, jonka päätavoitteena on hahmotella tietyt vaiheet ja tunnistaa työkalut, jotka auttavat sinua tekemään työsi nopeammin ja paremmin, soveltamalla ja kehittämällä analyyttisiä taitojasi..

Aloitetaan määrittelemällä käsitteet.

Analyysi (analyyttinen lähestymistapa) on:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostetaan ja tutkitaan keskeisiä osia, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

- merkityksettömien yksityiskohtien huomioiminen

- valittujen merkittävien komponenttien välisen suhteen määrittäminen

Analyyttiset taidot - kyky soveltaa analyyttistä lähestymistapaa tiettyjen ongelmien ratkaisemiseen.

Tarve soveltaa analyyttisiä taitoja muun muassa tieteen, koulutuksen, tuote- ja teknologiakehityksen, strategisen suunnittelun alalla on luultavasti kenenkään epäilyksiä. Tarvitseeko se esimerkiksi markkinointiasiantuntijan tai asiakaspalvelupäällikön taidot?

Otetaan esimerkiksi tällainen esimerkki.

Asiakaspalveluosasto vastaanottaa valituksen asiakkaalta "A":

"Tilasimme 20 pakkausta tuotetta" X ", mutta he toivat meille vain 15".

Osastopäällikkö tarkistaa tilaus- ja lähetystiedot, kysyy onko tuotetta varastossa. Kyllä, se on totta - tilauksen 20 pakkauksesta, 15 toimitettiin, tuote on varastossa. Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Asiakaspalvelu saa valituksen asiakkaalta B:

"Tilasimme tuotteen" X ", ja he toivat meille tuotteen" Y ".

Osastopäällikkö tarkistaa tilauksen ja lähetystiedot. Kyllä, se on varmaa - tilasit tuotteen "X", toisit "Y". Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Molemmissa tapauksissa ongelma ratkaistaan ​​nopeasti, asiakas on "enemmän tai vähemmän" tyytyväinen.

Ja analyyttisiä taitoja ei vaadittu. Oikea? Oikein, mutta ei aivan.

Esitetty "nopea" ratkaisu ongelmaan voi olla tehokas lyhyellä aikavälillä. Mutta tämä lähestymistapa, jossa ei oteta huomioon ongelman syitä, osoittautuu pitkällä tähtäimellä täysin kestämättömäksi. Tällaisella työmallilla johtajamme on tuomittu poistamaan jatkuvasti toimitusosaston virheet. Vaikka analyyttisen lähestymistavan soveltaminen auttaa häntä ymmärtämään ja poistamaan näiden virheiden syyt. Tämä johtaa valitusten määrän vähenemiseen ja palvelun laadun paranemiseen.

Siten kaikenlaisessa toiminnassa analyyttisten taitojen käyttö antaa sinun löytää ratkaisuja ongelmaan, jotka poistavat sen syyn..

Voidaanko analyyttisiä taitoja kehittää? Kyllä, kuten mikä tahansa muu taito.

Tietysti tässä on otettava huomioon kaksi tekijää:

- tietyn henkilön pätevyyden nykyinen taso

- taitojen kehittymisen lopullinen taso (potentiaali), geneettisesti annettuna

Mitä suurempi ero näiden kahden tason välillä on, sitä tehokkaampaa taitojen kehittämisponnistus on..

Tarkastelemme kahta päätavoitetta analyyttisten taitojen kehittämiselle ja vastaavasti analyyttisen toiminnan tehokkuuden lisäämiselle:

Harjoitustoiminnon voi suorittaa mikä tahansa ammatillinen tehtävä, jonka ratkaiset analyyttisen lähestymistavan avulla. Tämä voi olla budjetointi, myyntianalyysi, valikoiman suunnittelu..

Tietenkin muodollisia harjoituksia voidaan käyttää myös analyyttisten taitojen kehittämiseen. Esimerkiksi yksi harjoituksissa käytetyistä harjoituksista on "logiikkaketju":

Looginen ketjutusharjoitus

Tehtävä: Määritä lukiosi lukumäärä kaupungissa.

Aika loppuun - 20 minuuttia.

Sinun on tehtävä looginen ketju, jonka linkit ovat muistiin tallennettuja tietoja tai niistä johdettuja tietoja. Et voi käyttää lisälähteitä (kirjoja, hakuteoksia, lehtiä, Internetiä, TV: tä, soittaa ystävälle.) Lisäksi on parempi tehdä yksi ketju kuin useita, ja verrata saatuja arvioita.

Mahdollinen ketjuvaihtoehto:

- Kaupungin väestö

- Mikä on kouluikäisten lasten osuus väestöstä

- Keskimääräinen opiskelijoiden lukumäärä luokkaa kohden

- Keskimääräinen lukumäärä koulussa

- Koulujen lukumäärä kaupungissa

Aloitamme työkalujen tarkastelun tilanneanalyysialgoritmilla.

Algoritmi ongelmatilanteen analysoimiseksi:

- Tarkoitus, suorituskriteerit

- Tilannemalli: avaintekijät, suhteet

- Ratkaisuvaihtoehdot - työskentelyhypoteesi

- Hypoteesin testaus - tietoa

Keskustelemme yksityiskohtaisemmin algoritmin elementeistä..

1 Tarkoitus, suorituskriteerit

Ennen kuin aloitat tutkimaan tilannetta, sinun on selvitettävä, mikä on tämän tutkimuksen tarkoitus, minkä tuloksen haluat saada. Tässä vaiheessa on tärkeätä paitsi määritellä tavoite myös ymmärtää mitkä kriteerit sen toteuttamiselle ovat, määrittää indikaattorien avulla, kuinka onnistuneesti tehtävä suoritetaan..

Yritys "X" harjoittaa tuotteiden "Y" tuotantoa ja myyntiä.

Yhtiö on konkurssin partaalla - asiakkaiden määrä on vähentynyt, myyntimäärät ovat vähentyneet, eikä tileillä ole tarpeeksi varoja toimintakuluihin.

Analyysin tarkoitus: ymmärtää nykytilanteen syyt, selvittää tarvittavat toimenpiteet yrityksen tuomiseksi kriisistä.

Kriteerit tavoitteen saavuttamiseksi: Suunniteltujen vaiheiden tulisi tarjota tietyt suunnitellut indikaattorit esimerkiksi seuraaville parametreille:

- kassavirta

Tässä vaiheessa suoritat ensimmäisen analyyttisen lähestymistavan määritelmässä ilmoitetun toimenpiteen - "objektin, ilmiön, ongelman jakaminen sen osiin".

Yritykselle "X" esimerkistämme voidaan erottaa seuraavat komponentit:

Nyt sinun pitäisi jatkaa ongelmatilannetta kuvaavien tietojen keräämistä ja jäsentää sitä valituille alueille..

Työkalu, joka on tässä vaiheessa erittäin hyödyllinen - MECE-periaate.

MECE-periaate - keskinäisesti poissulkeva, kollektiivisesti tyhjentävä

(Keskinäisesti poissulkeva, yksinoikeudellinen - VISI).

Tämä periaate edellyttää, että ongelman analysoinnissa tunnistetut komponentit täyttävät kaksi ehtoa:

- osien välillä ei saa olla leikkauksia (niiden tulisi olla toisiaan poissulkevia)

- Jos laitat kaikki osat yhteen, ongelma kuvataan kokonaisuudessaan (osat ovat yhdessä tyhjentäviä)

3 Tilannemalli: keskeiset tekijät, suhteet

Tämän vaiheen tarkoituksena on luoda yksinkertaistettu malli ongelmatilanteesta ja siirtyä valtavan määrän tosiasioiden kaaosta epävarmoilla suhteilla järjestelmään, jolla on pieni määrä ymmärrettäviä malleja..

Kaikista kerätyistä tosiasioista sinun on mainittava tärkeimmät tehtävien suorittamisen kannalta tärkeimmät. Keskeiset tekijät ovat tekijöitä, joilla on suurin vaikutus tavoitteen saavuttamisen kriteereihin (esimerkissämme tämä on vaikutus liikevaihtoon, tulokseen ja kassavirtaan).

4 ratkaisuvaihtoehtoa -> työhypoteesi

Kun olet luonut ongelmatilanteen mallin, olet valmis aloittamaan etsimisen ratkaisuille, jotka johtavat tavoitteesi saavuttamiseen..

Esimerkiksi (yritykselle "X"):

Liikevaihdon kasvu voidaan saavuttaa laajentamalla tuotevalikoimaa, alentamalla hintoja, parantamalla tuotteiden laatua, laajentamalla jakelua, vahvistamalla mainontatukea jne..

Jokaisessa ratkaisuvaihtoehdossa on otettava huomioon kaikki tavoitteen saavuttamisen kriteerit, ts. Tässä tapauksessa liikevaihdon kasvattamisen lisäksi on täytettävä edellytykset voittojen lisäämiselle ja kassavirran optimoinnille..

Useista ratkaisuista tulisi työhypoteesina valita sellainen, joka parhaiten täyttää kaikki määritellyt kriteerit..

5 Hypoteesin testaus -> Tiedot

Olet tässä vaiheessa oletusta, että valitsemasi työhypoteesi on optimaalinen ratkaisu tilanteen parantamiseksi. Kuinka voin tarkistaa tämän? Sinun on aloitettava tietojen keruu ja käsittely uudelleen, jotta voidaan vahvistaa tai kieltää ne oletukset, joihin valitsemasi ratkaisu perustuu.

6 Päätöksen tekeminen

Jos edellisessä vaiheessa hankkimat tiedot vastaavat odotuksiasi, toimivasta hypoteesista tulee analyysisi tulos - olet tunnistanut joukon toimia, joiden pitäisi johtaa tavoitteen saavuttamiseen. Viimeinen suositusten tarkistus on niiden soveltaminen käytännössä ja avainparametrien (liikevaihto, voitto, kassavirta) hallinta..

Jos saatu tieto ei vastaa odotuksiasi, sinun pitäisi palata vaiheeseen 4 (Päätöksen vaihtoehdot -> Työhypoteesi), harkita mahdollisia vaihtoehtoja uudelleen, muotoilla seuraava työhypoteesi ja siirtyä eteenpäin algoritmia pitkin.

- toinen työkalu, joka lisää analyyttisen työn tehokkuutta.

Professori Kenneth Andrews ehdotti SWOT-analyysitekniikkaa vuonna 1963.

Lyhenne tarkoittaa seuraavaa:

SWOT-analyysin aiheena voi olla yritys, työryhmä, ehdotettu ratkaisu jne.

Vahvuudet ja heikkoudet ovat organisaation sisäisiä piirteitä, joihin se voi vaikuttaa.

Sisäisiä tekijöitä ovat:

Mahdollisuudet ja uhat liittyvät ulkoisen ympäristön ominaisuuksiin, organisaatio ei voi suoraan vaikuttaa niihin.

Ulkoisiin tekijöihin kuuluvat:

SWOT-analyysi tarjoaa sinulle valmiiden tutkimusrakenteiden.

Itse asiassa täällä on jo suoritettu kaksi pääoperaatiota, jotka on osoitettu analyyttisen lähestymistavan määritelmässä:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostamalla ne olennaiset osat, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

Ainoa mitä sinun on tehtävä, on täyttää ehdotettu rakenne erityisillä tiedoilla ja analysoida tuloksena oleva malli.

- kätevä visualisointityökalu koko analyysiprosessille ja etenkin avaintoimintojen ja suhteiden esiin tuomiseksi.

Esitetään se lohkojen muodossa

Alat rakentaa sitä ylhäältä alas, sijoittamalla analyysikohde ylimpään lohkoon. Vastaavasti jokainen seuraava puutaso on ohjeita / toimia, jotka edistävät tavoitteen saavuttamista..

Kunkin puun oksan tasojen määrä määräytyy tarvitsemasi yksityiskohtaisuuden mukaan. Kun olet rakentanut loogisen puun, saat paitsi visuaalisen mallin analysoitavaksi, myös valmiiden mallien tulosten esittämistä varten..

Tässä artikkelissa tarkastelimme lyhyesti kahta lähestymistapaa analyyttisten taitojen kehittämiseen ja analyyttisen toiminnan tehokkuuden parantamiseen..

Työkalut, joista puhumme, ovat tietysti vain pieni osa siitä, mitä analyysiprosessissa käytetään menestyksekkäästi..

Analyyttisten taitojen kehittäminen

Mitä ovat analyyttiset taidot? Voidaanko niitä kehittää? Kuinka analyyttisiä taitoja sovelletaan käytännön ongelmien ratkaisemiseen? Kuinka parantaa analyyttistä lähestymistapaa vaativan työn tehokkuutta? Tarkastelemme näitä kysymyksiä tässä artikkelissa, jonka päätavoitteena on hahmotella tietyt vaiheet ja tunnistaa työkalut, jotka auttavat sinua tekemään työsi nopeammin ja paremmin, soveltamalla ja kehittämällä analyyttisiä taitojasi..

Aloitetaan määrittelemällä käsitteet.

Analyysi (analyyttinen lähestymistapa) on:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostetaan ja tutkitaan keskeisiä osia, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

- merkityksettömien yksityiskohtien huomioiminen

- valittujen merkittävien komponenttien välisen suhteen määrittäminen

Analyyttiset taidot - kyky soveltaa analyyttistä lähestymistapaa tiettyjen ongelmien ratkaisemiseen.

Tarve soveltaa analyyttisiä taitoja muun muassa tieteen, koulutuksen, tuote- ja teknologiakehityksen, strategisen suunnittelun alalla on luultavasti kenenkään epäilyksiä. Tarvitseeko se esimerkiksi markkinointiasiantuntijan tai asiakaspalvelupäällikön taidot?

Asiakaspalveluosasto vastaanottaa valituksen asiakkaalta "A":

"Tilasimme 20 pakkausta tuotetta" X ", mutta he toivat meille vain 15".

Osastopäällikkö tarkistaa tilaus- ja lähetystiedot, kysyy onko tuotetta varastossa. Kyllä, se on totta - tilauksen 20 pakkauksesta, 15 toimitettiin, tuote on varastossa. Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Asiakaspalvelu saa valituksen asiakkaalta B:

"Tilasimme tuotteen" X ", ja he toivat meille tuotteen" Y ".

Osastopäällikkö tarkistaa tilauksen ja lähetystiedot. Kyllä, se on varmaa - tilasit tuotteen "X", toisit "Y". Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Molemmissa tapauksissa ongelma ratkaistaan ​​nopeasti, asiakas on "enemmän tai vähemmän" tyytyväinen.

Ja analyyttisiä taitoja ei vaadittu. Oikea? Oikein, mutta ei aivan.

Esitetty "nopea" ratkaisu ongelmaan voi olla tehokas lyhyellä aikavälillä. Mutta tämä lähestymistapa, jossa ei oteta huomioon ongelman syitä, osoittautuu pitkällä tähtäimellä täysin kestämättömäksi. Tällaisella työmallilla johtajamme on tuomittu poistamaan jatkuvasti toimitusosaston virheet. Vaikka analyyttisen lähestymistavan soveltaminen auttaa häntä ymmärtämään ja poistamaan näiden virheiden syyt. Tämä johtaa valitusten määrän vähenemiseen ja palvelun laadun paranemiseen.

Siten kaikenlaisessa toiminnassa analyyttisten taitojen käyttö antaa sinun löytää ratkaisuja ongelmaan, jotka poistavat sen syyn..

Voidaanko analyyttisiä taitoja kehittää? Kyllä, kuten mikä tahansa muu taito.

Tietysti tässä on otettava huomioon kaksi tekijää:

- tietyn henkilön pätevyyden nykyinen taso

- taitojen kehittymisen lopullinen taso (potentiaali), geneettisesti annettuna

Mitä suurempi ero näiden kahden tason välillä on, sitä tehokkaampaa taitojen kehittämisponnistus on..

Tarkastellaan kahta pääasiallista lähestymistapaa analyyttisten taitojen kehittämiseen ja vastaavasti analyyttisen toiminnan tehokkuuden lisäämiseksi: 1) Harjoitukset

Harjoitustoiminnon voi suorittaa mikä tahansa ammatillinen tehtävä, jonka ratkaiset analyyttisen lähestymistavan avulla. Tämä voi olla budjetointi, myyntianalyysi, valikoiman suunnittelu..

Tietenkin muodollisia harjoituksia voidaan käyttää myös analyyttisten taitojen kehittämiseen..

Analyyttisten taitojen kehittäminen

Dmitry Ivanov, yritysvalmentaja, "Colloquium.ru" -projektin vetäjä

Mitä ovat analyyttiset taidot? Voidaanko niitä kehittää? Kuinka analyyttisiä taitoja sovelletaan käytännön ongelmien ratkaisemiseen? Kuinka parantaa analyyttistä lähestymistapaa vaativan työn tehokkuutta? Tarkastelemme näitä kysymyksiä tässä artikkelissa, jonka päätavoitteena on hahmotella tietyt vaiheet ja tunnistaa työkalut, jotka auttavat sinua tekemään työsi nopeammin ja paremmin, soveltamalla ja kehittämällä analyyttisiä taitojasi..

Aloitetaan määrittelemällä käsitteet.

Analyysi (analyyttinen lähestymistapa) on:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostetaan ja tutkitaan keskeisiä osia, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

- merkityksettömien yksityiskohtien huomioiminen

- valittujen merkittävien komponenttien välisen suhteen määrittäminen

Analyyttiset taidot - kyky soveltaa analyyttistä lähestymistapaa tiettyjen ongelmien ratkaisemiseen.

Tarve soveltaa analyyttisiä taitoja muun muassa tieteen, koulutuksen, tuote- ja teknologiakehityksen, strategisen suunnittelun alalla on luultavasti kenenkään epäilyksiä. Tarvitseeko se esimerkiksi markkinointiasiantuntijan tai asiakaspalvelupäällikön taidot?

Otetaan esimerkiksi tällainen esimerkki.

Asiakaspalveluosasto vastaanottaa valituksen asiakkaalta "A":

"Tilasimme 20 pakkausta tuotetta" X ", mutta he toivat meille vain 15".

Osastopäällikkö tarkistaa tilaus- ja lähetystiedot, kysyy onko tuotetta varastossa. Kyllä, se on totta - tilauksen 20 pakkauksesta, 15 toimitettiin, tuote on varastossa. Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Asiakaspalvelu saa valituksen asiakkaalta B:

"Tilasimme tuotteen" X ", ja he toivat meille tuotteen" Y ".

Osastopäällikkö tarkistaa tilauksen ja lähetystiedot. Kyllä, se on varmaa - tilasit tuotteen "X", toisit "Y". Johtaja anteeksi asiakkaalta, hyväksyy lisätoimituksen ehdot. Ongelma ratkaistu.

Molemmissa tapauksissa ongelma ratkaistaan ​​nopeasti, asiakas on "enemmän tai vähemmän" tyytyväinen.

Ja analyyttisiä taitoja ei vaadittu. Oikea? Oikein, mutta ei aivan.

Esitetty "nopea" ratkaisu ongelmaan voi olla tehokas lyhyellä aikavälillä. Mutta tämä lähestymistapa, jossa ei oteta huomioon ongelman syitä, osoittautuu pitkällä tähtäimellä täysin kestämättömäksi. Tällaisella työmallilla johtajamme on tuomittu poistamaan jatkuvasti toimitusosaston virheet. Vaikka analyyttisen lähestymistavan soveltaminen auttaa häntä ymmärtämään ja poistamaan näiden virheiden syyt. Tämä johtaa valitusten määrän vähenemiseen ja palvelun laadun paranemiseen.

Siten kaikenlaisessa toiminnassa analyyttisten taitojen käyttö antaa sinun löytää ratkaisuja ongelmaan, jotka poistavat sen syyn..

Voidaanko analyyttisiä taitoja kehittää? Kyllä, kuten mikä tahansa muu taito.

Tietysti tässä on otettava huomioon kaksi tekijää:

- tietyn henkilön pätevyyden nykyinen taso

- taitojen kehittymisen lopullinen taso (potentiaali), geneettisesti annettuna

Mitä suurempi ero näiden kahden tason välillä on, sitä tehokkaampaa taitojen kehittämisponnistus on..

Tarkastelemme kahta päätavoitetta analyyttisten taitojen kehittämiselle ja vastaavasti analyyttisen toiminnan tehokkuuden lisäämiselle:

Harjoitustoiminnon voi suorittaa mikä tahansa ammatillinen tehtävä, jonka ratkaiset analyyttisen lähestymistavan avulla. Tämä voi olla budjetointi, myyntianalyysi, valikoiman suunnittelu..

Tietenkin muodollisia harjoituksia voidaan käyttää myös analyyttisten taitojen kehittämiseen. Esimerkiksi yksi harjoituksissa käytetyistä harjoituksista on "logiikkaketju":

Looginen ketjutusharjoitus

Tehtävä: Määritä lukiosi lukumäärä kaupungissa.

Aika loppuun - 20 minuuttia.

Sinun on tehtävä looginen ketju, jonka linkit ovat muistiin tallennettuja tietoja tai niistä johdettuja tietoja. Et voi käyttää lisälähteitä (kirjoja, hakuteoksia, lehtiä, Internetiä, TV: tä, soittaa ystävälle.) Lisäksi on parempi tehdä yksi ketju kuin useita, ja verrata saatuja arvioita.

Mahdollinen ketjuvaihtoehto:

- Kaupungin väestö

- Mikä on kouluikäisten lasten osuus väestöstä

- Keskimääräinen opiskelijoiden lukumäärä luokkaa kohden

- Keskimääräinen lukumäärä koulussa

- Koulujen lukumäärä kaupungissa

Aloitamme työkalujen tarkastelun tilanneanalyysialgoritmilla.

Algoritmi ongelmatilanteen analysoimiseksi:

- Tarkoitus, suorituskriteerit

- Tilannemalli: avaintekijät, suhteet

- Ratkaisuvaihtoehdot - työskentelyhypoteesi

- Hypoteesin testaus - tietoa

Keskustelemme yksityiskohtaisemmin algoritmin elementeistä..

1 Tarkoitus, suorituskriteerit

Ennen kuin aloitat tutkimaan tilannetta, sinun on selvitettävä, mikä on tämän tutkimuksen tarkoitus, minkä tuloksen haluat saada. Tässä vaiheessa on tärkeätä paitsi määritellä tavoite myös ymmärtää mitkä kriteerit sen toteuttamiselle ovat, määrittää indikaattorien avulla, kuinka onnistuneesti tehtävä suoritetaan..

Yritys "X" harjoittaa tuotteiden "Y" tuotantoa ja myyntiä.

Yhtiö on konkurssin partaalla - asiakkaiden määrä on vähentynyt, myyntimäärät ovat vähentyneet, eikä tileillä ole tarpeeksi varoja toimintakuluihin.

Analyysin tarkoitus: ymmärtää nykytilanteen syyt, selvittää tarvittavat toimenpiteet yrityksen tuomiseksi kriisistä.

Kriteerit tavoitteen saavuttamiseksi: Suunniteltujen vaiheiden tulisi tarjota tietyt suunnitellut indikaattorit esimerkiksi seuraaville parametreille:

- kassavirta

Tässä vaiheessa suoritat ensimmäisen analyyttisen lähestymistavan määritelmässä ilmoitetun toimenpiteen - "objektin, ilmiön, ongelman jakaminen sen osiin".

Yritykselle "X" esimerkistämme voidaan erottaa seuraavat komponentit:

Nyt sinun pitäisi jatkaa ongelmatilannetta kuvaavien tietojen keräämistä ja jäsentää sitä valituille alueille..

Työkalu, joka on tässä vaiheessa erittäin hyödyllinen - MECE-periaate.

MECE-periaate - keskinäisesti poissulkeva, kollektiivisesti tyhjentävä

(Keskinäisesti poissulkeva, yksinoikeudellinen - VISI).

Tämä periaate edellyttää, että ongelman analysoinnissa tunnistetut komponentit täyttävät kaksi ehtoa:

- osien välillä ei saa olla leikkauksia (niiden tulisi olla toisiaan poissulkevia)

- Jos laitat kaikki osat yhteen, ongelma kuvataan kokonaisuudessaan (osat ovat yhdessä tyhjentäviä)

3 Tilannemalli: keskeiset tekijät, suhteet

Tämän vaiheen tarkoituksena on luoda yksinkertaistettu malli ongelmatilanteesta ja siirtyä valtavan määrän tosiasioiden kaaosta epävarmoilla suhteilla järjestelmään, jolla on pieni määrä ymmärrettäviä malleja..

Kaikista kerätyistä tosiasioista sinun on mainittava tärkeimmät tehtävien suorittamisen kannalta tärkeimmät. Keskeiset tekijät ovat tekijöitä, joilla on suurin vaikutus tavoitteen saavuttamisen kriteereihin (esimerkissämme tämä on vaikutus liikevaihtoon, tulokseen ja kassavirtaan).

4 ratkaisuvaihtoehtoa -> työhypoteesi

Kun olet luonut ongelmatilanteen mallin, olet valmis aloittamaan etsimisen ratkaisuille, jotka johtavat tavoitteesi saavuttamiseen..

Esimerkiksi (yritykselle "X"):

Liikevaihdon kasvu voidaan saavuttaa laajentamalla tuotevalikoimaa, alentamalla hintoja, parantamalla tuotteiden laatua, laajentamalla jakelua, vahvistamalla mainontatukea jne..

Jokaisessa ratkaisuvaihtoehdossa on otettava huomioon kaikki tavoitteen saavuttamisen kriteerit, ts. Tässä tapauksessa liikevaihdon kasvattamisen lisäksi on täytettävä edellytykset voittojen lisäämiselle ja kassavirran optimoinnille..

Useista ratkaisuista tulisi työhypoteesina valita sellainen, joka parhaiten täyttää kaikki määritellyt kriteerit..

5 Hypoteesin testaus -> Tiedot

Olet tässä vaiheessa oletusta, että valitsemasi työhypoteesi on optimaalinen ratkaisu tilanteen parantamiseksi. Kuinka voin tarkistaa tämän? Sinun on aloitettava tietojen keruu ja käsittely uudelleen, jotta voidaan vahvistaa tai kieltää ne oletukset, joihin valitsemasi ratkaisu perustuu.

6 Päätöksen tekeminen

Jos edellisessä vaiheessa hankkimat tiedot vastaavat odotuksiasi, toimivasta hypoteesista tulee analyysisi tulos - olet tunnistanut joukon toimia, joiden pitäisi johtaa tavoitteen saavuttamiseen. Viimeinen suositusten tarkistus on niiden soveltaminen käytännössä ja avainparametrien (liikevaihto, voitto, kassavirta) hallinta..

Jos saatu tieto ei vastaa odotuksiasi, sinun pitäisi palata vaiheeseen 4 (Päätöksen vaihtoehdot -> Työhypoteesi), harkita mahdollisia vaihtoehtoja uudelleen, muotoilla seuraava työhypoteesi ja siirtyä eteenpäin algoritmia pitkin.

- toinen työkalu, joka lisää analyyttisen työn tehokkuutta.

Professori Kenneth Andrews ehdotti SWOT-analyysitekniikkaa vuonna 1963.

Lyhenne tarkoittaa seuraavaa:

SWOT-analyysin aiheena voi olla yritys, työryhmä, ehdotettu ratkaisu jne.

Vahvuudet ja heikkoudet ovat organisaation sisäisiä piirteitä, joihin se voi vaikuttaa.

Sisäisiä tekijöitä ovat:

Mahdollisuudet ja uhat liittyvät ulkoisen ympäristön ominaisuuksiin, organisaatio ei voi suoraan vaikuttaa niihin.

Ulkoisiin tekijöihin kuuluvat:

SWOT-analyysi tarjoaa sinulle valmiiden tutkimusrakenteiden.

Itse asiassa täällä on jo suoritettu kaksi pääoperaatiota, jotka on osoitettu analyyttisen lähestymistavan määritelmässä:

- esineen, ilmiön, ongelman jakaminen osiin

- korostamalla ne olennaiset osat, joilla on havaittavin vaikutus käsiteltävään aiheeseen / ilmiöön / ongelmaan

Ainoa mitä sinun on tehtävä, on täyttää ehdotettu rakenne erityisillä tiedoilla ja analysoida tuloksena oleva malli.

- kätevä visualisointityökalu koko analyysiprosessille ja etenkin avaintoimintojen ja suhteiden esiin tuomiseksi.

Esitetään se lohkojen muodossa

Alat rakentaa sitä ylhäältä alas, sijoittamalla analyysikohde ylimpään lohkoon. Vastaavasti jokainen seuraava puutaso on ohjeita / toimia, jotka edistävät tavoitteen saavuttamista..

Kunkin puun oksan tasojen määrä määräytyy tarvitsemasi yksityiskohtaisuuden mukaan. Kun olet rakentanut loogisen puun, saat paitsi visuaalisen mallin analysoitavaksi, myös valmiiden mallien tulosten esittämistä varten..

Tässä artikkelissa tarkastelimme lyhyesti kahta lähestymistapaa analyyttisten taitojen kehittämiseen ja analyyttisen toiminnan tehokkuuden parantamiseen..

Työkalut, joista puhumme, ovat tietysti vain pieni osa siitä, mitä analyysiprosessissa käytetään menestyksekkäästi..

Diencephalic-oireyhtymä: syyt, oireet, diagnostiset menetelmät

Komplikaatiot

Artikkeleita Migreeni

Kuinka päästä eroon plakeista verisuonissa
Piikki-enkefaliittirokotus: ohjeet, reaktio
Vilunväristyksen ja päänsärkyn syyt: hoito ja ensiapu
Cyclodol
Päänsärky ja oksentelu
Kansanlääkkeet aivojen verenkierron parantamiseksi