Mikä on abstrakti ajattelu ja miten se ilmenee?

1. Määritelmä 2. Lomakkeet 3. Ajattelutavat 4. Ominaisuudet 5. Onko abstraktio yhtä kehittynyttä ihmisissä? 6. Abstraktin ajattelun kehittämistekniikat 7. Abstrakti ajattelu ja lapset

Jokainen henkilö jokapäiväisessä elämässään käyttää useita ajatteluprosesseja, yksi näistä on abstrakti ajattelu.

Abstrakti ajattelu on luontainen vain ihmiselle. Kukaan eläin ei ole tätä kykyä..

Määritelmä

Abstrakti ajattelu on sellainen ajattelutapa, jossa ihminen abstrahoi yksityiskohtia ja ajattelee laajasti, näkee kokonaiskuvan. Tämän aivojen ominaisuuden avulla voit mennä tavallista pidemmälle, mennä kohti tavoitettasi riippumatta muiden mielipiteistä ja tehdä uusia löytöjä. Nykymaailmassa monet työnantajat arvostavat korkeasti työntekijöidensä samanlaisia ​​kykyjä, mikä tarjoaa epästandardeja ratkaisuja ongelmiin, uusia alkuperäisiä hankkeita. Abstraktin ajattelun kehittäminen lapsessa on tärkeä tehtävä hänen vanhemmilleen, koska tämä on monella tavalla avain hänen menestykseen tulevaisuudessa..

Lomakkeet

Ajattelun ymmärtämiseksi on syytä ymmärtää sen muodot. Ajatusprosessien muodot:

Käsite on kyky kuvata esine tai ilmiö yhdellä tai useammalla sanalla sen tärkeimpien ominaisuuksien mukaan. Esimerkki: harmaa kissa, haarautunut puu, tummakarvainen tyttö, pieni lapsi.

Tuomio on erityinen ajattelumuoto, joka kuvaa esineitä ja prosesseja ympäröivässä maailmassa, niiden suhdetta ja vuorovaikutusta. Se voi hyväksyä tai kieltää kaiken tiedon. Tuomio puolestaan ​​jaetaan yksinkertaiseen ja monimutkaiseen..

Esimerkki yksinkertaisesta tuomiosta: "ruoho kasvaa". Monimutkainen tuomio: "Aurinko paistaa ikkunan ulkopuolella, siksi sää on hyvä", sillä on kertomus.

Päätelmät ovat ajattelun muoto, jonka ansiosta henkilö tekee useiden tuomioiden perusteella johtopäätöksen, joka itse asiassa on yleinen tuomio. Päätelmät koostuvat lähtökohdista ja päätelmistä. Esimerkki: kevät on tullut, ulkona on lämpimämpää, ruoho on alkanut kasvaa.

Abstraktin ajattelun avulla ei vain voida vapaasti toimia näiden kolmen käsitteen kanssa, vaan myös soveltaa niitä elämässä. Usein päivittäisessä toiminnassamme käytämme kaikkia kolmea abstraktin ajattelun muotoa ymmärtämättä sitä..

Ajattelutyypit

Psykologiassa on monenlaista ajattelua. Tämä jako heijastaa ihmisen kykyä yhdistää sana, toiminta ja ajatus tai kuva. Psykologit luokittelevat ne seuraavasti:

1. Konkreettisesti tehokas tai käytännöllinen.
2. Betoni-figuratiivinen tai taiteellinen
3. Sanallinen looginen tai abstrakti.

Erityisen kannattaa sanoa sanallis-loogisesta tyypistä, koska juuri hän seuraa kaikkia ihmiskunnan merkittäviä saavutuksia.

Ominaisuudet:

Kuten monta kertaa on sanottu, juuri tämäntyyppinen ajattelu on empiirisen kognitiivisen toiminnan perustana. Psykologit yrittävät jatkuvasti parantaa ja konkretisoida mielessämme tapahtuvia prosesseja. Abstraktissa ajattelussa on tapana jakaa useita suuntauksia tehtävien perusteella, jotka ihminen yrittää ratkaista:

1. idealizing.
2. yleistäminen.
3. Alkeellinen aistillinen.
4. eristävä.
5. Todellinen ääretön.
6. Constructivization.

Idealisoiva muoto edellyttää todellisten käsitteiden korvaamista ihanteilla. Tämä vaikeuttaa huomattavasti ympäröivän maailman analysointia, koska on erittäin vaikea löytää ideaalia tai soveltaa ihanteellista ratkaisua todellisiin olosuhteisiin. Ihmisen esitykset ovat aivan täydellisiä. Esimerkki: "täysin valkoinen lumi".

Yleistävä tyyppi on matemaatikkojen pääase. Sille on luonteenomaista ajattelukohteen havaitseminen yleensä, riistämättä yksityiskohdista ja yksityiskohdista ja siten tekemällä siitä hiukan erillään todellisuudesta.

Alkeellinen - aistillinen tyyppi koostuu abstraktiosta tietyistä ilmiöiden ja esineiden ominaisuuksista, kun taas niiden muut ominaisuudet tulevat esiin. Tämä tyyppi on perustana kaikessa ihmisen toiminnassa, koska se on vastuussa ympäröivän maailman havainnoista..

Eristävä tyyppi koostuu huomion keskittämisestä yhteen ihmisen kannalta merkittävään yksityiskohtaan, kun taas hän ei kiinnitä asianmukaisesti huomiota muuhun esineeseen..

Rakentaminen tapahtuu abstraktiolla esineen tai olosuhteen yleisistä ominaisuuksista.

Myös abstrakti ajattelu on jaettu:

Ovatko ihmiset yhtä kehittyneitä abstraktio??

Vastaus on yksiselitteinen - ei. Jokaisella meistä on kykyjä, ja he ovat kaikki erilaisia, minkä vuoksi ihmiskunta on niin moninainen näkemyksissään, kiinnostuksenkohteissaan ja toiveissaan. Esimerkiksi joku kirjoittaa runoutta, kun taas toinen kirjoittaa proosaa, toiset eivät kuvittele itseään ilman musiikkia, kun taas toiset mieluummin piirtävät hiljaisuudessa. Tämän monimuotoisuuden ansiosta yhteiskunta voi kehittyä, tehdä löytöjä kaikilla elämänalueilla. Elää maailmassa, jossa kaikki ajattelevat samaa, olisiko se mielenkiintoista? Abstraktia ajattelua voidaan kuitenkin kehittää.

Potilailla, joilla on oligofrenia, henkinen viivästyminen ja jotkut muut käyttäytymishäiriöt, psykiatrit huomaavat huonosti kehittyneen abstraktin ajattelun tai sen täydellisen poissaolon.

Kehitysmenetelmät

Abstraktin ajattelun kehittäminen on pitkä ja työläs prosessi. Mutta kaikki ei ole niin pelottavaa kuin miltä voi näyttää ensi silmäyksellä. Tämän tyyppisen ajattelun kehittämiseksi ihmisen tarvitsee vain viettää tunti tai puolitoista tuntia loogisten ongelmien ja palapelien ratkaisemiseen kaksi tai kolme kertaa viikossa. Tämä on erittäin jännittävä prosessi, ja ennen kuin tiedät sen, siitä tulee suosikkiharrastuksesi! Nykymaailmassa on tarpeeksi painettuja julkaisuja logiikan kehittämiseen, harjoituksia ja harjoituksia löytyy myös Internetistä. Tämä tarkoittaa, että tällaisen tiedon löytäminen ei ole vaikeaa. Esimerkiksi on olemassa suosittu sivusto, joka esittelee monimutkaisia ​​tehtäviä..

Tällainen ajattelu on peräisin idästä muinaisen maailman ajoista lähtien. Se syntyi logiikan haarana. Itse logiikka on kyky ajatella ja ajatella, tehdä johtopäätöksiä asioista ja niiden olemuksesta. Abstraktin ajattelun avulla voit rakentaa teoreettisia kaavioita.

Säännöllisellä liikunnalla tulokset eivät tule kauan tulemaan. Muutamassa viikossa on mahdollista huomata, että on tullut helpompaa ajatella, tehdä pitkän aikavälin suunnitelmia, ratkaista ongelmia, jotka aikaisemmin aiheuttivat vaikeuksia..

Pikku mies on avoin kirja, johon voit kirjoittaa mitä tahansa! Lapset ovat alttiimpia oppimaan ja kehittämään mitä tahansa kykyä. Vauvan kykyjä on kehitettävä pelaamalla. Moderni leluteollisuus tarjoaa runsaan valikoiman varhaisen kehityksen pelejä. Se voi olla esimerkiksi pieniä palapelit, mosaiikit, banaali pyramidi. Vanhemmassa iässä opettaa lapsi ajattelemaan, kutsu häntä katsomaan kuvia kirjoissa, selittämään ymmärrystään siitä, mitä heillä tapahtuu.

Lapsen opettaminen ajattelemaan abstraktisti on erittäin tärkeää. Abstrakti ajattelu ei ole vain tae hänen luovasta kehityksestä, vaan myös kyky kyseenalaistaa kaikki, saavuttaa kaikki empiirisesti. Kehittynyt ajattelu auttaa keräämään, analysoimaan tietoja ja tekemään itsenäisiä johtopäätöksiä ja tukemaan niitä sitten todistetuilla tosiasioilla.

Abstrakti ajattelu on mitä se on. Lomakkeet, tyypit, kehitys

Erilaisia ​​tietoja ulkomaailmasta tulee aivoihimme aisteiden kautta äänien, hajujen, tuntoherkkyysten, visuaalisten kuvien ja makuvihojen muodossa. Mutta tämä on raakaa tietoa, joka on vielä käsiteltävä. Tämä vaatii henkistä toimintaa ja sen korkeinta muotoa - abstraktia ajattelua. Juuri tämän avulla voidaan paitsi tehdä yksityiskohtainen analyysi aivoihin tulevista signaaleista, myös yleistää, systematisoida, luokitella ja kehittää optimaalinen käyttäytymisstrategia..

Abstrakti looginen ajattelu ajatteluprosessin korkeimpana muotona

Ihmisen ajattelu on pitkän evoluution tulos, kehityksessään se läpäisi useita vaiheita. Abstraktia ajattelua pidetään nykyään korkeimpana muotona. Ehkä tämä ei ole viimeinen askel ihmisen kognitiivisten prosessien kehittämisessä, mutta toista, täydellisempiä mielenterveysmuotoja ei tunneta..

Kolme vaihetta ajattelun kehittämisessä

Abstraktin ajattelun muodostuminen on kognitiivisen toiminnan kehittämis- ja komplikaatioprosessi. Sen pääkuviot ovat ominaisia ​​sekä antropogeneesille (ihmisen kehitys) että ontogeneesille (lapsen kehitys). Kummassakin tapauksessa ajattelu käy läpi kolme vaihetta, mikä lisää abstraktisuuden tai abstraktion tasoa..

1. Tämä kognitiivisten prosessien muoto alkaa tiensä visuaalisesti aktiivisella ajattelulla. Sillä on erityinen luonne ja se liittyy objektiiviseen toimintaan. Itse asiassa se suoritetaan vain esineiden käsittelyprosessissa, ja abstraktit pohdinnat ovat hänelle mahdotonta..
2. Toinen kehitysvaihe on figuratiivinen ajattelu, jolle on tunnusomaista aistien avulla suoritettavat operaatiot. Se voi jo olla abstrakti ja on perusta uusien kuvien eli mielikuvituksen luomisprosessille. Tässä vaiheessa esiintyy sekä yleistämistä että systemaatiota, mutta silti figuratiivinen ajattelu rajoittuu suoraan, konkreettiseen kokemukseen.
3. Mahdollisuus päästä konkreettisuuden puitteista ilmenee vain abstraktin ajattelun vaiheessa. Juuri tämäntyyppinen henkinen toiminta antaa sinulle mahdollisuuden saavuttaa korkea yleistustaso ja toimia ei kuvien, vaan abstraktien merkkien - käsitteiden avulla. Siksi abstraktia ajattelua kutsutaan myös käsitteelliseksi.

Figuratiivisella ajattelulla on luonteeltaan eroja, ts. Se muistuttaa ympyröitä, jotka poikkeavat toisistaan ​​eri suuntiin järveen heitetystä kivistä - keskeisestä kuvasta. Se on melko kaoottinen, kuvat kietoutuvat toisiinsa, ovat vuorovaikutuksessa ja herättävät assosiaatioita. Sitä vastoin abstrakti ajattelu on lineaarista, siinä olevat ajatukset ovat rivissä tietyssä järjestyksessä noudattaen tiukkaa lakia. Abstraktin ajattelun lait löydettiin vasta antiikin aikakaudella ja yhdistettiin erityiseksi tiedon alueeksi, jota kutsutaan logiikaksi. Siksi abstraktia ajattelua kutsutaan myös loogiseksi..

Abstraktit ajattelutyökalut

Jos figuratiivinen ajattelu toimii kuvien kanssa, niin abstrakti ajattelu toimii käsitteillä. Sanat ovat hänen päätyökalunsa, ja tämäntyyppinen ajattelu esiintyy puhemuodossa. Ajatusten puheformulaatiot antavat sinun rakentaa niitä loogisesti ja johdonmukaisesti.

Sanat järjestävät ja helpottavat ajattelua. Jos et ymmärrä jotain, yritä puhua tästä ongelmasta tai vielä paremmin selittää jollekin. Ja uskokaa minua, tämän selityksen prosessissa itse selvität sen jopa erittäin vaikeassa asiassa. Ja jos ei ole ihmisiä, jotka haluaisivat kuunnella perusteluitasi, selitä heijastuksesi peilissä. Tämä on vielä parempi ja tehokkaampi, koska heijastus ei keskeydy, ja voit myös tuntea olonsa ilmaiseksi ilmaisuna..

Puheen selkeys vaikuttaa selvästi henkiseen toimintaan ja päinvastoin - hyvin muotoiltu lausunto merkitsee sen ymmärtämistä ja sisäistä tutkimusta. Siksi abstraktia ajattelua kutsutaan joskus sisäiseksi puheeksi, joka, vaikka se käyttää myös sanoja, eroaa silti tavallisesta, terveestä puheesta:

• se ei koostu pelkästään sanoista, vaan sisältää myös kuvia ja tunteita;
• sisäpuhe on kaoottista ja revittyä, varsinkin jos henkilö ei yritä organisoida ajatteluaan erityisesti;
• se kääntyy, kun osa sanoista ohitetaan ja huomio kohdistetaan keskeisiin, merkittäviin käsitteisiin.

Sisäinen puhe muistuttaa pienen 2-3-vuotiaan lapsen lausuntoja. Tässä ikäiset lapset määrittelevät myös vain avainkäsitteet, kaiken muun heidän mielessään ovat mielikuvat, joita he eivät ole vielä oppineet kutsumaan sanoiksi. Esimerkiksi vain vauva, joka herää onnellisena, huudahti: "Bai-bai - baba!" Käännettynä "aikuiselle" kielelle, tämä tarkoittaa: "On hienoa, että nukkiessani isoäitini tuli luoksemme".

Sisäisen puheen pirstoutuminen ja tiiviys on yksi este abstraktin-loogisen ajattelun selkeydelle. Siksi on välttämätöntä kouluttaa paitsi ulkoinen, myös sisäinen puhe, saavuttamalla tarkimmat henkiset formulaatiot monimutkaisten ongelmien ratkaisuprosessissa. Tällaista järjestettyä sisäpuhetta kutsutaan myös sisäiseksi ääntämiseksi..

Sanojen käyttö ajattelussa on osoitus tietoisuuden merkkitoiminnasta - se, joka erottaa sen eläinten primitiivisestä ajattelusta. Jokainen sana on merkki, toisin sanoen abstraktio, joka liittyy todelliseen esineeseen tai ilmiöön merkityksen perusteella. Marshakilla on runo "Kissan talo", ja siellä on lause: "Tämä on tuoli - he istuvat siinä, tämä on pöytä - he syövät siinä." Tämä on erittäin hyvä esimerkki merkityksistä - sanan yhteydestä esineeseen. Tämä yhteys on olemassa vain ihmisen päässä; todellisuudessa äänen yhdistelmällä ”taulukolla” ei ole mitään tekemistä todellisen esineen kanssa. Toisella kielellä tällainen merkitys on varustettu täysin erilaisella äänikombinaatiolla.

Tällaisten yhteyksien luominen ja etenkin tietoisuuden käyttäminen ei konkreettisilla kuvilla, vaan abstrakteilla merkkeillä, sanoilla, numeroilla, kaavoilla on erittäin monimutkainen henkinen prosessi. Siksi ihmiset hallitsevat sen vähitellen murrosikäiseen saakka, edes silloin eivät kaikki ja eivät täysin.

Logiikka on käsitteellisen ajattelun tiede

Logiikka, ajattelun tieteenä, syntyi yli 2000 vuotta sitten antiikin Kreikassa. Samalla kuvattiin loogisen ajattelun päätyypit ja muotoiltiin logiikan lait, jotka ovat pysymättömiä tänäkin päivänä..

Kaksi tyyppistä ajattelua: deduktio ja induktio

Abstraktin loogisen ajattelun perusyksikkö on käsite. Useat käsitteet yhdistettynä johdonmukaiseksi ajatukseksi on tuomio. He ovat positiivisia ja negatiivisia. Esimerkiksi:

• "Lehdet lentävät puista syksyllä" - myöntävästi.
• "Talvella puissa ei ole lehtiä" - negatiivinen.

Tuomiot voivat olla myös totta tai vääriä. Joten tuomio "Talvella nuoret lehdet kasvavat puissa" on väärä.

Kahdesta tai useammasta tuomiosta voit tehdä johtopäätöksiä tai päätelmiä, ja tätä koko rakennetta kutsutaan syllogismiksi. Esimerkiksi:

• 1. lähtökohta (tuomio): "Lehdet lentävät puista syksyllä".
• 2. lähtökohta (tuomio): "Nyt lehdet ovat alkaneet lentää puista".
• Päätelmät (syllogismi): "Syksy on tullut".

Menetelmästä, jonka perusteella päätelmät tehdään, on kahta tyyppiä: deduktiivista ja induktiivista..

Induktiomenetelmä. Useista erityisistä tuomioista tehdään yleinen johtopäätös. Esimerkiksi: ”Koulupoika Vasya ei opiskele kesällä”, “Koulupoika Petya ei opiskele kesällä” “Koulutytöt Masha ja Olya eivät myöskään opiskele kesällä”. Näin ollen "koululaiset eivät opiskele kesällä". Induktio ei ole kovin luotettava menetelmä, koska täysin oikeat johtopäätökset voidaan tehdä vain, jos kaikki erityistapaukset otetaan huomioon, ja tämä on vaikeaa ja joskus mahdotonta.

Vähennysmenetelmä. Tässä tapauksessa päättely perustuu yleisiin lähtökohtiin ja tuomioissa annettuihin tietoihin. Se on ihanteellinen vaihtoehto: yksi yleinen tuomio, yksi yksityinen tuomio ja johtopäätös on myös yksityinen tuomio. Esimerkki:

• "Kaikilla koululaisilla on kesäloma".
• "Vasya on koulupoika".
• "Vasyalla on kesäloma".

Näin näyttävät loogisen ajattelun alkeellisimmat päätelmät. Totta, jotta voidaan tehdä oikeita johtopäätöksiä, tiettyjä ehtoja tai lakeja on noudatettava.

Logiikan lait

Peruslakia on neljä, ja Aristoteles muotoili niistä kolme:

• Identiteettilaki. Hänen mukaansa minkä tahansa loogisen päättelyn puitteissa ilmaistun ajatuksen tulisi olla identtinen itsessään, ts. Pysymään muuttumattomana koko päättelyn tai kiistan aikana..
• Ristiriitalaki. Jos kaksi lausumaa (tuomiota) on ristiriidassa toisten kanssa, toinen niistä on välttämättä väärä.
• Poissuljetun kolmannen laki. Mikä tahansa lausunto voi olla joko väärä tai totta, jotain kolmatta on mahdotonta.

1700-luvulla filosofi Leibniz täydensi näitä kolmea neljäslailla "riittävä peruste". Minkään idean tai tuomion totuuden osoittaminen on mahdollista vain luotettavien perustelujen perusteella.

Uskotaan, että näiden lakien noudattaminen riittää, kykenee tekemään arvioita ja tekemään johtopäätöksiä, ja pystyt ratkaisemaan minkä tahansa vaikeimmista ongelmista. Mutta nyt on osoitettu, että looginen ajattelu on rajoitettua ja epäonnistuu usein, etenkin kun ilmenee vakava ongelma, jolla ei ole yhtä oikeaa ratkaisua. Abstrakti looginen ajattelu on liian suoraviivaista ja joustamatonta.

Logiikan rajoitukset todistettiin jo antiikin aikakaudella niin kutsuttujen paradoksien avulla - loogisilla ongelmilla, joille ei ole ratkaisua. Ja yksinkertaisin niistä on ”valehtelijan paradoksi”, joka kumota logiikan kolmannen lain loukkaamattomuuden. Vuonna IV luvulla eKr. e. antiikin kreikkalainen filosofi Eubulides järkytti logiikan kannattajia yhdellä lauseella: "Minä valehtelen". Onko tämä oikea tai väärä tuomio? Se ei voi olla totta, koska kirjoittaja itse väittää valehtelevansa. Mutta jos lause "valehtelen" on väärä, tuomiosta tulee totta. Ja logiikka ei voi ylittää tätä noidankertaa.

Mutta abstrakti-looginen ajattelu, rajoituksistaan ​​ja joustamattomuudestaan ​​huolimatta, antaa parhaan mahdollisuuden hallita ja itse "hyvin organisoida aivot", saa meidät noudattamaan tiukkoja sääntöjä ajatusprosessissa. Lisäksi abstrakti ajattelumuoto on edelleen kognitiivisen toiminnan korkein muoto. Siksi abstraktin ajattelun kehittäminen on tärkeää paitsi lapsuudessa, myös aikuisilla..

Harjoitukset abstraktin ajattelun kehittämiseksi

Tämän tyyppisen ajattelun kehitys liittyy läheisesti puhetoimintaan, mukaan lukien sanaston rikkaus, lauseiden oikea rakenne ja kyky analysoida tietoja..

Harjoitus "Todista päinvastainen"

Tämä tehtävä on parasta tehdä kirjallisesti. Mukavuuksien lisäksi kirjallisella kielellä on toinen tärkeä etu verrattuna suulliseen puheeseen - se on tiukemmin järjestetty, järjestetty ja lineaarinen. Tässä on itse tehtävä.

Valitse yksi suhteellisen yksinkertaisista ja mikä tärkeintä, johdonmukaisista lauseista. Esimerkiksi: "Lomat merellä ovat erittäin houkuttelevia".

Löydä nyt argumentit, jotka todistavat päinvastaisen - mitä enemmän kapinaa, sitä parempi. Kirjoita ne sarakkeeseen, ihaile ja löydä kumpaakin näistä väitteistä. Eli todista uudelleen ensimmäisen tuomion totuus..

Harjoitus "Lyhenteet"

Tätä harjoitusta on hyvä tehdä seurassa, se ei ole vain ajatteluun sopiva, vaan se voi myös viihdyttää sinua esimerkiksi pitkällä matkalla tai kirkastaa odottamista.

Sinun on otettava useita mielivaltaisia ​​3-4 kirjaimen yhdistelmiä. Esimerkiksi: UPC, UOSK, NALI jne..

Kuvittele lisäksi, että nämä eivät ole vain kirjainyhdistelmiä, vaan lyhenteitä, ja yritä salata ne. Ehkä se osoittautuu jotain humoristista - se ei ole huonompi. Huumori edistää ajattelun kehitystä. Voin tarjota seuraavat vaihtoehdot: UPC - "Luovien kirjoittajien neuvosto" tai "Vinojen tuottajien liitto". UOSK - "Yksittäisten sosiaalisten konfliktien hallinta" jne..

Jos teet tehtävää joukkueessa, kilpaile kenellä on alkuperäisempi nimi ja mitä tällainen organisaatio voi tehdä.

Harjoitus "Konseptien käsittely"

Harjoitukset käsitteillä, tarkemmin sanottuna abstraktilla kategorioilla, joilla ei ole analogia materiaalimaailmassa, kehittävät hyvin abstraktia ajattelua ja luo yhteyden ajatteluprosessien välillä eri tasoilla. Tällaiset kategoriat heijastavat pääsääntöisesti esineiden ominaisuuksia, ominaisuuksia, keskinäistä riippuvuutta tai ristiriitaisuuksia. Tällaisia ​​luokkia on monia, mutta harjoitukseen voit ottaa jopa yksinkertaisimmatkin, kuten "kauneus", "kunnia", "viha".

1. Kun olet valinnut yhden käsitteistä, yritä selittää yksinkertaisesti (omin sanoin) mikä se on. Vältä vain selityksiä esimerkkien kautta ("tämä on silloin, kun...), tätä varten, jopa koulussa he pilkkaavat.
2. Etsi synonyymit tälle käsitteelle ja yritä selvittää, onko pääsanan ja synonyymin välillä eroja, vivahteita.
3. Ajattele tämän käsitteen symbolia, se voi olla sekä abstrakti että erityinen, ilmaistu sanoilla tai graafisena kuvana.

Kun olet työskennellyt yksinkertaisten käsitteiden kanssa, voit siirtyä monimutkaisiin. Esimerkiksi: "yhteneväisyys", "uhriksi joutuminen", "vastustus" jne. Jos et tiedä mikä se on, on sallittua tarkastella näiden sanojen määritelmiä, mutta selität silti omilla sanoillasi..

Abstraktin ajattelun kehittämisen hyödyt eivät ole vain oppimista ratkaisemaan loogisia ongelmia. Ilman sitä menestys tarkkoissa tieteissä on mahdotonta, on vaikea ymmärtää monia taloudellisia ja sosiaalisia lakeja. Lisäksi, mikä on tärkeää, tämä ajattelu tekee puheesta oikeamman ja selkeämmän, opettaa sinua todistamaan näkökulmasi tiukkojen logiikkalakien perusteella, eikä siksi, että "minusta niin näyttää".

Abstraktin ajattelun ydin ja hyödyt

Maailmamme on täynnä uskomattomia asioita, ja se on olemassa omien lakiensa mukaisesti, jotka usein uhmatavat logiikkaa ja järkevää mieltä. Toimimalla vain tarkkojen tietojen ja ohjeiden avulla voimme unohtaa suuren osan siitä, mitä ei ole vielä tutkittu, ja pidämme salaisuuden..

Ja juuri kun ihminen tulee kosketukseen sen kanssa, mitä hän ei tiedä, abstrakti ajattelu aktivoituu hänessä, mikä antaa hänelle mahdollisuuden päätellä, tehdä johtopäätöksiä ja tehdä arvauksia. Tämäntyyppinen ajattelu on erittäin tärkeää, mutta ymmärtääksesi miksi näin on ja mikä se yleensä on, on syytä tutkia sen kuvausta, muotoja ja tyyppejä, esimerkkejä ja kehittämismenetelmiä. Tämän me teemme.

Abstraktin ajattelun ydin ja hyödyt

Ihmisen ajattelukyky antaa hänelle mahdollisuuden muodostaa maailman näkemys, ratkaista monia elämäntilanteita, saavuttaa menestys ja olla ihminen yleensä. Ajattelu voi olla tarkka ja yleistetty. Toimimme tarkalla ajattelulla, kun meillä on tietoa ja tietoja, kun ymmärrämme selvästi, mitä tapahtuu. Ja yleistynyt ajattelu alkaa toimia missä tahansa päinvastaisessa tilanteessa. Sitten arvataan, oletetaan, että teemme yleisiä johtopäätöksiä. Yksinkertaisesti sanottuna, yleistynyt ajattelu on abstraktia ajattelua..

Tieteellisesti abstrakti ajattelu on erityinen kognitiivisen toiminnan tyyppi, kun henkilö alkaa miettiä yleisesti, poiketen yksityiskohdista. Tässä otetaan huomioon jotain kokonaiskuvaa, eikä tarkkuuteen ja yksityiskohtiin vaikuta. Tämä puolestaan ​​antaa sinun siirtyä pois dogmista ja säännöistä, laajentaa rajoja ja tarkastella tilannetta eri näkökulmista, löytää poikkeuksellisia tapoja ratkaista ongelma.

Useimmissa arkipäivän tilanteissa ihmiset lähtevät erityisestä tiedosta. Esimerkiksi kaveri istuu penkillä sisäänkäynnin kohdalla ja napsauttaa siemeniä. Saatat heti ajatella, että hän ravistelee, eikä halua päästä liikkeelle. Ja tässä tapauksessa päättelymme perusta on omat ideat tapahtumasta. Kuinka se voi olla todellisuudessa?

Kaveri oli palannut kotiin kovan työvuoron jälkeen, jossa hän partioi päivän aikana rakenteilla olevan laitoksen alueella. Hänellä on vapaapäivä ja hän voi vapaasti tehdä mitä haluaa, mukaan lukien levätä napsauttamalla siemeniä penkille. Ja olisi saattanut tapahtua, että hänellä oli riita kotona, ja hän vain lopetti tupakoinnin, ja siksi, jotta hän ei jatkaisi pahaa tapaa, hän osti siemeniä ja pohtii heidän yrityksessään tapahtuvaa. Tapahtumavariantit voivat olla hyvin erilaisia, ja jos siirryt erityisyydestä (kaveri istuu ja napsauttaa siemeniä), voit tiivistää ja katsoa tapahtumaa eri näkökulmista ja löytää paljon mielenkiintoista.

Abstraktisti ajatellen ihminen ajattelee suunnilleen, mikä on erittäin hyödyllistä jokapäiväisissä tilanteissa, jotka johtavat hänet älylliseen umpikujaan, ts. kun hänen on vaikea löytää tie tai ratkaisu, laatia puolueeton mielipide. Abstraktio antaa sinun löytää kaiken, mikä oli ennen näkymätöntä.

On tärkeää huomata, että abstraktia ajattelua kutsutaan usein myös abstraktiksi loogiseksi ajatteluksi. Tämä selvennys on tyypillinen tilanteille, joissa henkilö toimii loogisesti abstraktioiden kanssa - tiettyjen kuvioiden yksiköitä, jotka on aikaisemmin eristetty ilmiön tai esineen "kuvitellusta", "kuvitteellisesta" tai "abstraktista" ominaisuudesta. Toisin sanoen, ihminen käyttää sitä, mitä hän ei näe, kuule tai koske..

Abstrakti-looginen ajattelu ilmenee selkeimmin matematiikassa, joka selittää fyysisessä luonnossa puuttuvat ilmiöt. Esimerkiksi numeroa "4" ei ole olemassa, ja ihminen ymmärtää yksinkertaisesti tarkoittavansa neljää identtistä yksikköä. Ihmiset keksivät aivan saman luvun tiettyjen ilmiöiden yksinkertaistamiseksi. Kehityksen ja edistymisen myötä ihmiskunta pakotettiin käyttämään olennaisesti olemattomia käsitteitä.

On olemassa toinen hyvä esimerkki - ihmisen kieli. Yksinään luonnossa ei ole sanallisia yksiköitä, kuten kirjaimia, sanoja ja lauseita. Mutta ihmiset loivat aakkoset ja siitä seuraavat ilmiöt yksinkertaistaakseen ajatuksiensa ilmaisua ja helpottaakseen niiden välittämistä. Tämän ansiosta voimme tänään löytää yhteisen kielen keskenään, koska jokainen meistä ymmärtää, mitä tämä tai tuo sana tarkoittaa, pystyy tunnistamaan kirjaimet ja rakentamaan lauseita. Siksi, muuten, abstrakti ajattelu ja puhe ovat kiinteästi yhteydessä toisiinsa..

Abstrakti looginen ajattelu on meille välttämätöntä tilanteissa, joissa on jonkin verran epävarmuutta, käsittämättömyyttä ja epävarmuutta, ja jälleen kerran, kun syntyy älyllinen umpikuja. Abstraktioissa ajatellen ja turvautuen logiikkaan pystymme löytämään sen, mikä on ympäröivässä todellisuudessa, ja etsimään määritelmää siitä. Siksi voimme tuoda esiin useita hyödyllisiä käytännön mahdollisuuksia, jotka abstrakti (abstrakti-looginen) ajattelu antaa ihmiselle:

• häiriötekijä olosuhteiden puitteissa ja erillisyys yksittäisten merkkien esineestä tai ilmiöstä;
• esineiden ja ilmiöiden arviointi ja vertailu;
• esineiden ja ilmiöiden yleistäminen ja konkreisointi;
• löytää vastaavuuksia yleisen ja erityisen välillä;
• tiedon järjestelmällistäminen ja luokittelu;
• tarvittavien erien poistaminen ja ylimääräisen poistaminen tietyissä tilanteissa;
• analyysi tapahtumasta;
• tapahtumien yksittäisten komponenttien eristäminen;
• erilaisten tietojen yhdistäminen suureksi kuvaksi.

Mikä tahansa näistä ajattelukyvyistä on jo jokaisessa meissä, mutta kehittynyt ja ilmennyt vaihtelevassa määrin. Niitä voidaan kuitenkin parantaa menestyksekkäästi saada enemmän käytännön hyötyjä. Siksi abstraktin ajattelun kehittäminen on erittäin tärkeää. Puhumme tästä kuitenkin pian, mutta toistaiseksi käsittelemme vähän enemmän abstraktiotyyppejä ja abstraktin ajattelun muotoja. Mutta ennen jatkamista ehdotamme, että läpäisemään huvittava videokoe abstraktista ajattelusta.

Abstraktiotyypit

Kuten muistat, abstrakti-looginen ajattelu käsittää abstraktioiden (tiettyjen kuvioiden yksiköiden) manipuloinnin. Ja jotta päästäisiin lähemmäksi abstraktin ajattelun ja sen mekanismin ymmärtämistä, on tarpeen puhua abstraktiotyypeistä ja niiden tarkoituksista..

Abstraktioita on kuusi:

• abstraktion eristäminen - antaa sinun tuoda esiin ilmiöiden komponentit, joihin huomio on keskittynyt;
• yleistävä abstraktio - antaa sinun tuoda esiin yleisen ominaisuuden tietyssä ilmiössä katkaisemalla yksittäiset ominaisuudet;
• rakentaminen - antaa sinulle mahdollisuuden antaa selkeämpiä muotoja ilmiöille, joiden rajat ovat epäselvät;
• abstraktion idealisointi - voit korvata ilmiön todelliset ominaisuudet ihanteellisella mallilla, joka sulkee pois haitat;
• todellisen ääretön abstraktio - antaa sinun määrittää äärettömät joukot äärellisiksi;
• primitiivinen-aistillinen abstraktio - antaa sinun tuoda esiin ilmiön joitain ominaisuuksia ja sivuuttaa muut.

Lisäksi abstraktiot jaetaan myös tarkoituksen mukaan:

• muodolliset abstraktiot ovat tarpeen ulkoisiin ilmenemismuotoihin perustuvien ilmiöiden tarkastelemiseksi, joita ei ole olemassa ilman näitä ilmiöitä;
• merkitykselliset abstraktiot - tarpeen eristää ominaisuudet ilmiöistä, jotka voivat esiintyä näiden ilmiöiden ulkopuolella - itsenäisesti.

Toimimalla kaikenlaisilla abstraktioilla (ja niiden tarjoamien mahdollisuuksien ansiosta) voimme "valita" ympäröivästä maailmasta sitä, jota ei voida tunnistaa luonnollisten aistien avulla. Kaikkien ilmiöiden yleiset kuviot välitetään erityisillä kielellisillä ilmaisuilla. Heidän kanssaan meidän ei enää tarvitse tunnistaa erilaisia ​​käsitteitä joka kerta, koska opimme niistä jo elämän alusta alkaen - vanhemmilta, opettajilta, opettajilta jne. Ja tässä on tarpeen sanoa abstraktin ajattelun muodoista.

Abstraktin ajattelun muodot

Abstraktissa ajattelussa henkilö toimii erilaisella tiedolla ja henkisellä kokemuksella. Ajan myötä kaikki tämä tuli tiettyyn järjestelmään. Monet maailman ilmiöt eivät ole näkö-, kuulo- tai kosketuskohtaisia ​​(ja joidenkin osalta voidaan sanoa, että niitä ei sellaisenaan ole). Mutta sellaiset ilmiöt ovat osa ihmisen elämää, ja siksi niiden on oltava ainakin jossain muodossa. Abstraktissa ajattelussa on kolme päämuotoa: käsite, arviointi ja päätelmät. Sanotaan muutama sana heistä.

Konsepti

Konsepti on ajatus, joka välittää eri ilmiöiden yhteisen ominaisuuden. Ominaisuudet voivat poiketa toisistaan, mutta olla homogeenisia ja samanlaisia, mikä mahdollistaa niiden yhdistämisen yhdeksi ryhmäksi. Ota esimerkiksi auto. Se voi olla maastoauto, sedaani tai viistoperä; eri autoilla on eri muodot, värit, ominaisuudet. Mutta niiden yhteinen piirre on, että kaikilla on pyörät, moottori, vaihdelaatikko jne. Ja että heillä voidaan ajaa. Nämä ovat merkkejä (suunnittelu, tarkoitus), joiden avulla voimme määrittää ominaisuudet yhdelle ryhmälle.

Ja sellaisia ​​asioita opetetaan meille kehdosta. Äiti puhuu "kissasta", ja ymmärrämme heti, että kyseessä on niittäminen ja puristaminen nelijalkaisella eläimellä, jolla on häntä jne. Kissat ovat eri rotuja ja värejä, mutta heillä kaikilla on yhteisiä ominaisuuksia, joiden avulla he viittaavat yleiseen käsitykseen "kissa" tai "kissa".

tuomio

Henkilö käyttää harkintaa, aikoo vahvistaa tai kieltää jotain. Se voi olla yksinkertainen tai monimutkainen. Tässä on yksinkertainen - "kissa meows" - se voidaan ilmaista konkreettisesti ja yksiselitteisesti. Mutta vaikea - ”kissa aloitti niittämisen, koska hän on nälkäinen” - voidaan ilmaista useissa narratiivisissa lauseissa. Myös tuomiot ovat totta ja vääriä. Tosi tilanne heijastaa todellista tilannetta ja perustuu pääsääntöisesti siihen, ettei henkilöllä ole henkilökohtaista arviota, ts. hän tuomitsee objektiivisesti. Väärästä tuomiosta tulee, kun henkilö osoittaa kiinnostustaan ​​henkilökohtaisista syistä eikä todellisen tapahtuman perusteella.

Päättely

Päätelmä on ajatus, joka muodostuu kahdesta tai useammasta tuomiosta. Tämä on uusi, monimutkaisempi tuomio. Kaikki päätelmät koostuvat lähtökohdasta, päätelmistä ja päätelmistä. Edellytyksenä on alkuperäinen tuomio, johtopäätös on johdonmukainen ajattelu, joka johtaa johtopäätökseen. Nämä abstraktin ajattelun kolme muotoa muodostavat sen perustan. Toimimme kaikilla abstraktioilla heidän avulla. Mutta se, mitä sanoimme (abstraktin ajattelun ja abstraktien muodot ja tyypit, niiden tavoitteet jne.), Ei välttämättä riitä ymmärtämään abstraktia ajattelua ja sen piirteitä, koska itse asiassa kaikki tämä on teoriaa. Siksi on järkevää puhua erikseen tietyistä esimerkeistä..

Esimerkkejä abstraktista ajattelusta

Selkein esimerkki abstraktista ajattelusta voidaan kutsua tarkkaa tiedettä kuten tähtitiede, fysiikka ja matematiikka jne. Useimmiten se toimii heidän tukikohtanaan. Sellaisenaan ihminen ei näe lukuja ja kaavoja, mutta hän tietää kuinka laskea, mitata, laskea, yhdistää esineitä ryhmiin ja löytää niiden lukumäärä. Sama koskee itse elämää. Mitä on elämä? Tällöin on olemassa keho, jossa tietoisuus toimii. Emme voi antaa tarkkaa määritelmää käsitteelle "elämä", mutta voimme sanoa tarkasti, kun henkilö on elossa ja kun hän on kuollut.

Abstrakti ajattelu ei ole yhtä ilmeinen, kun katsomme tulevaisuutta. Emme tiedä mitä meitä odottaa, mutta meillä on suunnitelmia ja päämääriä, toiveita ja toiveita. Jos emme pysty unelmoimaan ja fantasioimaan, emme pysty suunnittelemaan tulevaisuutta. Nyt työskentelemme kohti tuloksia. Elämämme liikkeellä on suunta. Abstrakti ajattelu tarjoaa meille taktiikat ja strategian, jotka johtavat haluttuun tulevaisuuteen. Tätä todellisuutta ei vielä ole, mutta yritämme saada sen sopivaksi ideoihimme..

Kun tarkastellaan esimerkkejä abstraktista ajattelusta, ei voida muistaa idealisointia. Monet idealisoivat sekä elämänsä että heidän ympärillään olevia ihmisiä. On esimerkiksi miehiä, jotka haaveilevat naisen "hallussapidosta", ja samalla eivät edes ajattele, että jollain voi olla vain eloton esine tai ajattelematon olento. On myös naisia, jotka odottavat "prinssiä valkoisella hevosella" eivätkä kiinnitä huomiota siihen, mitä monet "prinssit" ovat tosielämässä..

Siellä on myös loistava esimerkki vääristä tuomioista. Takaisin suhteisiin: Jotkut naiset ajattelevat, että kaikki miehet ovat ”pahoja”, mutta tuomion ytimessä on katkera kokemus - tilanteet, joissa miehet pettivät nämä naiset. Joka tapauksessa nainen erottaa miehet erillisenä luokana, jolla on omat erityisominaisuutensa, ja siksi hän voi omistaa heille kaikille sen, mikä ilmeni yhdestä edustajasta.

Väärät arviot, muun muassa, johtavat usein vääriin päätelmiin. Esimerkiksi taloa voidaan kutsua toimintahäiriöksi viallisen johdotuksen, huonon lämmityksen ja epäystävällisten naapureiden takia. Nykyisissä olosuhteissa ilmenevään emotionaaliseen epämukavuuteensa perustuen henkilö tekee yksiselitteisiä arvioita, joista tehdään johtopäätöksiä, jotka muodostavat päätelmän, joka vääristää todellisuutta - loppujen lopuksi talo saattaa olla "normaali", sinun täytyy vain tuoda kaikki mieleen.

Tällaisia ​​esimerkkejä on monia, mutta he kaikki sanovat, että abstrakti ajattelu (mukaan lukien seurauksena olevat väärät arviot ja päätelmät) on valtava osa jokapäiväistä ajatteluprosessiamme. Se ilmenee monin eri tavoin, ja siellä on aina komponentteja, jotka vaativat kehitystä. Joku saattaa hyvin organisoida tietoa, mutta on vaikeaa eristää tapahtumien yksittäisiä osia. Joku voi mieluiten löytää vastaavuuksia tietyn ja yleisen välillä, mutta jotain on vaikea konkretisoida jne. Ja aivojen kouluttamiseksi ja henkisten kykyjen parantamiseksi sinun on kehitettävä abstraktia ajattelua.

Miksi kehittää abstraktia ajattelua??

Aloitetaan pieneltä: abstrakti ajattelu, joka on jatkuvasti läsnä elämässämme, alkaa muodostua jo varhaisesta iästä. Muista, kuinka lapsena fantasioit ja keksi kaikenlaisia ​​tarinoita. Näin kehittyi abstrakti ajattelusi, jonka avulla abstraktiit jotain konkreettista ja aloitit kaikenlaisia ​​manipulointeja sen ominaisuuksilla..

Kouluvuosina tämä taito auttoi sinua hallitsemaan matematiikkaa ja muita tarkkaa tiedettä. Sitten - instituutissa tai yliopistossa ratkaisit sen avulla monia abstrakteja ongelmia. Ja lopuksi, jo ammatillisella tasolla, abstraktin ajattelun avulla voit toimia valtavien tietomäärien, monien tehtävien ja niiden ominaisuuksien kanssa, jakaa ne ryhmiin eri parametrien mukaan, ratkaista ongelmia ja löytää jopa suhteen tekemäsi ja elämäsi merkityksen välillä..

Ajanhallinta, tekniikka, filosofia, psykologia, kirjoittaminen ovat vain muutamia alueita, joihin abstrakti ajattelu liittyy. Tämän lisäksi, yksinomaan sen avulla, voit haaveilla tulevaisuudesta ja tehdä suunnitelmia, pohtia Jumalaa ja rakkautta, käyttää huumorintajua ja vitsiä, luoda jotain uutta. Sitä ei vain voida luetella, ja onko sillä järkeä?!

Abstrakti-looginen ajattelu tekee ihmistä älykkääksi olentoksi ja auttaa näkemään mitä ei ole, luomaan tilaa kaaoksessa ja tunnistamaan ympäröivän maailman ilmiöt. Näiden kykyjen merkitystä ei voida yliarvioida, ja jopa he ovat riittävät ymmärtämään, miksi on tarpeen kehittää abstraktia ajattelua - saavuttaa parhaita tuloksia kaikessa, lisätä älykkyyttä, saavuttaa menestys ja valloittaa uusia korkeuksia. Mutta ihmeellisintä on, että tähän sopivat hyvin yksinkertaiset menetelmät..

Abstraktin ajattelun kehittäminen

Tässä osassa haluamme puhua lyhyesti siitä, kuinka abstraktia ajattelua voidaan kehittää lapsilla ja aikuisilla. Ottaen huomioon, että sen kehitystavat näissä tapauksissa ovat erilaisia, puhutaan niistä erikseen..

Abstraktin ajattelun kehitys lapsilla

Huolimatta siitä, että abstrakti ajattelu kehittyy lapsessa automaattisesti, vanhemmat voivat luoda erityisedellytyksiä prosessin parantamiseksi. Oppitunnit on suositeltavaa aloittaa ensimmäisistä elämänvuosista, kun lapsen aivot ovat muodostumassa ja kasvamassa. Päätehtävänä on auttaa lasta siirtymään tiettyjen esineiden käytöstä työskentelemään abstraktien käsitteiden kanssa ja laajentamaan näköaltaansa mahdollisimman paljon.

Tässä on joitain sopivia harjoituksia:

• Ota leikekirjapaperi ja ripottele siihen guašea tai mustetta blotin muodostamiseksi. Yhdessä vauvan kanssa sinun täytyy tehdä jonkinlainen piirustus tästä blotista, esimerkiksi hauska kasvot tai hauska pieni mies.
• Keksi epätavallisia nimiä ja nimiä lapsesi kanssa. Voit noutaa kuvan Internetistä ja löytää siitä vähintään kolme mielenkiintoista nimeä. Epätavalliset nimet voidaan korvata eläimille ja jopa ihmisille.
• Pelaa pieniä teatteriesityksiä lapsesi kanssa. Luo puvut ja muut rekvisiitta käytettävissä olevista työkaluista. Lasten abstrakti ajattelu on hieno pelaamaan varjoteatteria.

Ratkaise yhdessä näiden harjoitusten kanssa arvoituksia, arvoituksia, arvoituksia ja anagrammeja lapsesi kanssa. Pelaa logiikkapelejä ja shakkia, kerää palapelit ja otteluyhdistykset. Alun perin vauvalla voi olla vaikeuksia tehtävien suorittamisessa, mutta hyvin pian hänen abstrakti ajattelu kehittyy hyvin nopeasti ja paljon nopeammin kuin aikuisella..

Abstraktin ajattelun kehitys aikuisilla

Abstraktin loogisen ajattelun kehittäminen aikuisessa on hieman vaikeampaa kuin lapsessa. Tosiasia, että aikuisen ajattelu on jo muodostunut ja siitä on tullut vähemmän joustavaa. Uuden tiedon havaitaan ja omaksutaan vaikeammaksi. Mutta tämä ei ole este, jos teet erityisiä harjoituksia kehittääksesi luovuutta ja kykyä ajatella abstrakteja luokkia:

• Sulje silmäsi ja kuvittele niin elävästi kuin mahdollista kaikki, joiden kanssa sinun oli kommunikoitava päivän aikana. Tee tämä yksityiskohtaisesti: muista vaatteet, ääni ja äänenvoimakkuus, eleet, ilme. Muista samalla tunteesi kommunikoidessasi ihmisten kanssa.
• Sulje silmäsi ja ala kuvittelemaan erilaisia ​​tunteita: iloa, kauhua, pelkoa, hellyyttä, ahdistusta, epäluotetta jne. Kuvittele tunne ilman tiettyä kohdetta.
• Sulje silmäsi ja visualisoi sinua kiinnostava idea, konsepti tai termi. Yritä jäljittää tämän ajan aikana syntyvät assosiaatiot, tunteet ja symbolit. Tällaiset abstraktit ilmiöt, kuten äärettömyys, energia, vapaus, avaruus, uskonnollisuus jne., Ovat hyviä harjoituksen suorittamiseen..

Ehdotettujen harjoitusten lisäksi kaikki samat palapelit, rebuses, logic palapelit, Sudoku ovat sopivia; maalaa ja keksii olemattomia sanoja ja ilmaisuja. Kokeile myös kirjojen lukemista epätavallisella tavalla - taakse eteen, ylösalaisin, vinoina jne. Tutustu myös kirjoihin abstraktista ajattelusta. Suosituimpia ovat Kirill Berendeevin "Abstrakti ajattelu", Andrey Rodionovin "Älyharjoittelu", Philip Carterin "Kehitä älykkyyttä", Edward de Bonon "Opettakaa itsesi ajattelemaan", John Medinan "Aivojen säännöt" ja muut teokset.

Opi ajattelemaan abstraktisti. Jos emme tienneet miten tehdä tämä, ensimmäinen kone tai auto olisi tuskin ilmestynyt, ei olisi ollut monia löytöjä ja upeaa teknistä kehitystä. Kaikki tämä johtuu ihmisen kyvystä kuvitella, fantasioida, ylittää rationaalisen ja tutun rajoja. Tietäen kuinka ajatella abstraktioissa, jokainen meistä rakentuu helposti uudelleen ja mukautuu olosuhteisiin, löytää tapoja tilanteista ja ratkaisee ongelmia, luo ja luo, ajattelee, syyttää, analysoi ja ennustaa.

Katsomme kuitenkin, että sinulle on hyödyllistä tutustua abstraktin ajattelun ammatilliseen näkökulmaan. Seuraavassa videossa Gennadi Nikolajevitš Konstantinov, kauppakorkeakoulun professori, fysikaalisten ja matemaattisten tieteiden tohtori, strategisen johtamisen ja yrityshallinnon opettaja ja konsultti, puhuu sen tärkeydestä. Toivotamme sinulle miellyttävää katselua ja tietenkin menestyksekkäästi kehittymistä mihin tahansa suuntaan, joka on sinulle tärkeä.!

Mikä on abstrakti ajattelu ja miksi sitä tarvitaan?

Abstrakti ajattelu on ajattelua abstraktien käsitteiden avulla. Toisin sanoen useiden yleistettyjen termien, kuten “oleminen”, “tietoisuus”, “merkitys”, “elämä”, “tieto”, “maailmankaikkeus” ja niin edelleen, avulla. Vaikuttaa siltä, ​​miksi tämä on tarpeen, jos konkreettisessa todellisuudessa ei ole sellaisia ​​abstrakteja ilmiöitä? Mutta koko asia on, että ilman abstraktia ajattelua betoni ei todellakaan toimi meille..

Miksi näin on? Asia on se, että maailman tuntemisen prosessissa tieto tietämästämme todellisuudelle ei ole koskaan ehdottoman tarkka, ehdottoman täydellinen ja seurauksena aivan konkreettinen. Itse asiassa tiedämme aina jotain vain suunnilleen tai toisin sanoen abstraktisti.

Esimerkiksi. Käsitteet "elämä" ja "kuolema" ovat abstrakteja, mutta samalla tiedämme varmasti, että olemme elossa, ei kuolleina. Vaikka emme pysty antamaan täsmällisiä ja täsmällisiä määritelmiä näille käsitteille, voimme melkein aina erottaa elävät ja kuolleet. Kivi on kuollut ja olen elossa. Tiedän tämän, vaikka en osaa selittää tarkemmin..

Lyhyesti sanottuna tarvitaan abstraktia ajattelua, jotta pystymme suuntautumaan jonkin verran puutteellisen tiedon maailmaan. Koska tietämyksemme ei ole koskaan täydellistä, mutta meidän täytyy elää jotenkin. Jos emme voi perustella jotain tarkasti, meidän on perusteltava se suunnilleen. Muutoin päättely ei toimi lainkaan.

Yksi esimerkki. Lapsi ei ehkä tiedä tarkalleen ketä hän työskentelee aikuisena kasvaessaan. Mutta hän tietää, että hänen on vielä tehtävä töitä, koska rahaa tarvitaan. Tämä on melko abstrakti perustelu, mutta jos et perustele sitä, niin ei ole mitään syytä valmistautua työhösi, hankkia tietoa, mennä kouluun, instituutiolle, kursseille ja niin edelleen. Siksi, kun aika tulee töihin, kasvanut lapsi on jo suunnilleen valmis tähän. Ja hän selvittää yksityiskohdat vasta myöhemmin, matkan varrella..

Meidän on jatkuvasti perusteltava abstraktisti, suunnilleen. Emme tiedä liikaa. Jos emme tiedä tarkkaa paikkaa mihin meidän on mentävä, meidän pitäisi tietää ainakin suunta. Jos tarkkaa tavoitetta ei ole vielä määritetty, täytyy olla ainakin epämääräinen unelma. Abstrakti motivaatio toimia on parempi kuin ei motivaatiota ollenkaan.

Ja mikä on mielenkiintoisinta, abstrakti tuottaa betonin. Kun abstraktilla tasolla olemme tehneet johtopäätöksiä, meille on paljon helpompaa konkretisoida se. Jos ymmärrät abstraktisti, että olet "teknikko" tai "humanisti", sinun on helpompaa valita tietty ammatti ja erityinen instituutti, jossa sinulle opetetaan tätä ammattia. Itse asiassa juuri tämän vuoksi abstraktia tietoja annetaan kaikissa oppilaitoksissa - koska silloin ihminen itse voi tehdä siitä konkreettisia johtopäätöksiä. Jos et tiedä kenestä haluat tulla, mutta tiedät olevan taipuvainen matematiikkaan, suunta on jo kaventumassa.
Kuva: pixabay.com

Abstrakti ajattelu on myös hyvää, koska sen avulla voit miettiä näennäisesti täydellisen henkisen umpikujan olosuhteissa. Jos olet tilanteessa, jossa et ymmärrä paljoa, voit silti alkaa puhua siitä, vain abstraktisti. Itse asiassa lause "En ymmärrä mitään" voi olla hyvä lähtökohta tällaiselle abstraktille päättelylle. Ja sitten sinulle tulee jo selväksi, että voit ajatella tarkemmin.

Siksi, jos sinusta tuntuu, että sinut on kompastettu, et tiedä mitä tehdä tai et tiedä mitä ajatella, ala miettiä abstraktisti. Abstraktinen ajattelu auttaa sinua pääsemään umpikujaan. Ja kaikki muu - tajuat sen matkan varrella.

Tekniikat abstraktin ajattelun kehittämiseen

Abstraktilla ajattelulla on suuri merkitys kaikille ihmisille. Sen korkeatasoinen kehitys mahdollistaa elämänlaadun parantamisen lisäksi myös huomattavasti suuremman menestyksen. Sinun tulisi olla mukana kehittämässä tämäntyyppistä ajattelua jo lapsuudessa, mutta sinun ei pitäisi lopettaa harjoittelua varttuessasi. Vain säännöllinen liikunta parantaa ja ylläpitää älyllisiä kykyjäsi. Tämä auttaa tietämään, kuinka kehittää abstraktia ajattelua aikuisilla ja lapsilla. Kaikkia menetelmiä voidaan soveltaa käytännössä itsenäisesti, ilman ulkopuolista apua..

Lomakkeet

Abstraktio on esineiden eräiden ominaisuuksien huomioiminen muista niiden ominaisuuksien paljastamiseksi. Abstraktin ajattelun määritelmä on suurin piirtein sama. Tämä ilmiö ymmärretään tietynlaisena henkisenä toimintana, jonka aikana ihminen ajattelee tilannetta erottaen sen tietyistä yksityiskohdista. Abstraktisuudella on merkittävä vaikutus ajattelun fysiologiaan ja se antaa sinun ylittää tietyt rajat, löytää uuden tiedon.

Tämäntyyppinen ajattelu kehittyy samanaikaisesti ontogeneesin kanssa jo varhaisesta iästä. Ensimmäistä kertaa se ilmenee silloin, kun lapsi alkaa fantasioida, säveltää omia tarinoitaan tai toimia epätavallisissa tilanteissa ja irrottautua leluistaan ​​mieluummin ajatella heidän tiettyjä ominaisuuksiaan.

Abstrakti ajattelu on jaettu muotoihin, joista kukin vastaa ajatusprosessin erityispiirteitä, joihin liittyy abstraktio. Niitä on 3:

1. Konsepti. Tarkoittaa yhden tavaran määritelmää eri esineille. Erittäin tärkeä kohta on tämän yhdistävän piirteen merkitys. Esimerkiksi pöydät jalat tai vihreät lehdet eri puilla.
2. Tuomion. Tuomiossa tietty tapahtuma vahvistetaan tai kielletään. Kaikkea kuvaa yleensä lause tai lyhyt lause. Tuomiot voivat olla yksinkertaisia ​​tai monimutkaisia. Ensimmäisessä tapauksessa ne liittyvät yhteen aktiiviseen esineeseen tai henkilöyn (esimerkiksi "poika osti maitoa"). Toisessa tuomio koskettaa useita puolia kerralla (”pilviä ilmestyi, tuli tumma ulkopuolella”). Se voi olla myös totta, subjektiivisiin johtopäätöksiin perustuva, tai väärä, henkilökohtaiseen etuun perustuva..
3. Päättely. Päätelmällä tarkoitetaan ajatusta, jonka muodostuminen tapahtuu useiden tuomioiden perusteella. Se koostuu lähtökohdasta, päätelmistä ja päätelmistä. Kaikki kolme prosessia tapahtuvat ihmisen päässä peräkkäin. Kaikki alkaa alkuperäisistä tuomioista (edellytykset), siirrytään sitten pohdintojen vaiheeseen (päätelmät) ja päättyy uuden tuomion (johtopäätöksen) muodostamiseen.

Abstraktia ajattelua voidaan soveltaa missä tahansa näistä kolmesta muodosta. Aikuinen käyttää niitä kaikkia jokapäiväisessä elämässä. Siitä huolimatta on välttämätöntä kehittää niitä myös niille, jotka osaavat hyvää abstraktiota..

Nykyaikainen tekoäly on varustettu abstraktilla ajattelulla, joka on laadultaan ylivoimainen ihmiseen nähden.

Ominaisuudet:

Lapset käyttävät abstraktia ajattelua ensimmäisistä elämävuosista lähtien. Se alkaa ilmestyä yhdessä artikuloidun puheen kehittymisen kanssa. Nuoremman ikäinen lapsi fantasioi, pohtii epätavallisia asioita, tutkii maailmaa, vertaa lelujaan abstraktion avulla. Ne ovat alikehittyneitä, mutta silti on mahdollista käyttää niitä..

Kouluikä yhdistetään abstraktin ajattelun kasvavaan merkitykseen. Opiskelijan on ajateltava laatikon ulkopuolella, kun hänen on ratkaistava erilaisia ​​ongelmia. Tämä pätee erityisesti matematiikkaan, jossa abstraktiolla on suuri rooli. Myöhemmin, kun teini-ikäinen on lukiossa, tämän ajattelun merkitys kasvaa entisestään..

Abstraktia ajattelua käytetään myös filosofiassa, kirjoittamisessa, tekniikassa, johtamispsykologiassa, ajanhallinnassa ja monilla muilla aloilla. Sen hyvä kehitys mahdollistaa menestyksen saavuttamisen millä tahansa alalla.

Merkit

Abstraktiolla ajattelulla on omat piirteensä. Niiden avulla voit erottaa sen muiden ajatusprosessien taustasta ja ymmärtää paremmin, miksi abstraktio on niin hyödyllistä henkilölle.

1. Ympäröivän maailman heijastus käyttämättä aisteja. Ihmisen ei tarvitse käyttää aisteja ja olla kontaktissa esineen kanssa saadakseen siitä tietoa. Abstraktio antaa sinun käyttää vanhaa käytettävissä olevaa tietoa tietyn ongelman ratkaisemiseksi..
2. Ilmiöiden yleistäminen. Yleistämällä erilaisia ​​esineitä ja tunnistamalla niiden ominaispiirteet, henkilö saa mahdollisuuden päästä nopeasti tietoonsa. Jos hän pystyy tunnistamaan tietyt mallit ja yhtäläisyydet, niin tulevaisuudessa on paljon helpompi muistaa ja löytää tarvittavat tiedot muistista..
3. Kielen ilmaisu. Kaikki ajatukset ilmaistaan ​​helposti sisäisen vuoropuhelun muodossa, joka voidaan muuntaa todelliseksi. Tällöin abstrakteja käsitteitä voidaan miettiä päässä käyttämättä lainkaan kielellistä ilmaisua. Tuloksena on lopullinen tuomio, joka ilmaistaan ​​vain puheessa.

Abstraktin ajattelun kehittäminen antaa sinulle mahdollisuuden parantaa kaikkia yllä olevia merkkejä, jotka ovat myös hyödyllisiä taitoja, ilman joita menestyksen saavuttaminen on vaikeaa..

Vaikutus ihmiseen

Keskimääräisen ihmisen on vaikea kuvitella tarkalleen miltä joku hyvin kehittyneellä abstraktilla ajattelulla näyttää. Sellaiset ihmiset saavuttavat pääsääntöisesti aina tavoitteensa, he ovat menestyviä ja onnellinen. Samaan aikaan heidän päällään tapahtuu aina jotain: he ajattelevat, pohtivat tapahtumia, edustavat tulevaisuutta kuvitteellisesti, ratkaisevat vaikeita ongelmia. Useimmiten he puhuvat monimutkaisella kielellä, mikä aiheuttaa viestintävaikeuksia. Suuri hyötysuhde antaa heille korkeat asemat, ja kehittynyt älykkyys tekee niistä erittäin tärkeitä kaikille yrityksille.

Tällaiset ihmiset voivat kohdata useita ongelmia. He ovat usein liian itsekkäitä, mikä vaikeuttaa heille todellisten ystävien löytämistä. Samalla ihmiset, joilla on kehittynyt abstrakti ajattelu, eivät voi harjoittaa tarpeeksi fyysistä aktiivisuutta ja ovat passiivisia käytännössä. Joskus he ovat huolimattomia ulkonäöltään, mikä hylkää toiset..

Useimmiten tekniset miehet ovat kehittäneet abstraktin ajattelun..

Harjoitukset aikuisille

Aikuisen on melko vaikea kehittää abstraktia ajattelua, koska hänen älynsä on jo kauan muodostunut. Joidenkin harjoitusten avulla on silti mahdollista saavuttaa tulos. On suositeltavaa suorittaa ne päivittäin useita viikkoja..

Tehokkaimmat harjoitukset:

1. Tunteiden esittäminen. Vaaditaan henkisesti kuvittelemaan kuinka erilaiset tunteet ilmenevät tietyssä henkilössä. On suositeltavaa käyttää kaikkia ihmisten mahdollisia tunteita.
2. Käänteinen käsittely. Kirja on käännettävä ympäri ja luettava sitä käänteisessä järjestyksessä. Samanaikaisesti vaaditaan loogisten yhteyksien luominen eri tapahtumien välille. On parasta valita yksinkertaiset teokset, jotka on kirjoitettu helposti kielellä.
3. Viestinnän analyysi. Muista kaikki ihmiset, joiden kanssa sinun oli kommunikoitava päivän aikana. On tarpeen analysoida itse keskustelun lisäksi myös keskustelukumppanin ilme, eleet ja ääni. On suositeltavaa tehdä tämä suljetuilla silmillä..
4. Ristiriitojen keksiminen. Sinun täytyy vain keksiä erilaisia ​​lauseita, jotka vaikuttavat ristiriitaisilta. Ne voivat olla mitä tahansa (kuuma jää, katkera karkki jne.).
5. Lyhenteiden laatiminen. Riittää, kun keksit minkä tahansa lauseen, lyhennä se ensimmäisiin kirjaimiin ja sitten salata sen päivän aikana. Esimerkiksi riippumaton ajatuskehitys (CPM).
6. Objektien funktioiden luettelointi. On valittava mikä tahansa käytettävissä oleva kohde ja lueteltava kaikki sen toiminnot. Voit jopa keksiä epätavallisia tehtäviä, joita ei ole tapana käyttää..
7. Aivoriihi. Sinun on valittava mikä tahansa aakkosten kirjain ja kirjoitettava se paperille. Tehtävänä on muistaa tämän kirjeen sanojen enimmäismäärä rajoitetussa ajassa kirjoittamalla ne kaikki paperille.
8. Sanayhdistelmä. Yhdelle paperille on kirjoitettava substantiivit, ja toisella adjektiivit. Tätä ei pitäisi tehdä heti. On parasta aloittaa vain yhdellä substantiivilla. Sen on valittava sopivat sekä täysin yhteensopimattomat adjektiivit. Kaikki ne tulee kirjoittaa eri sarakkeisiin..
9. Maalauksen nimi elämästä. Se on visuaalisesti tallennettava kaikki todellisuudessa tapahtuneet tapahtumat ja annettava sille epätavallinen nimi. Sen pitäisi olla mitä taiteilija kutsuisi maalaukseksi.
10. Maalaus. Kaikki kuvat on maalattava värillisillä maaleilla. Prosessissa kaikkien läsnä olevien esineiden ominaisuudet tulisi esitellä. Jos et voi käyttää maalia, voit aloittaa tavallisella lyijykynäpiirroksella..

Nämä menetelmät auttavat kehittämään abstraktia ajattelua myös teini-ikäisillä tai vanhuksilla. Sinun on vain sovellettava niitä säännöllisesti, ilman, että säännöllisistä luokista puuttuu..

Harjoitukset lapsille

Helpoin tapa kehittyä on lapsuudessa. Tällä hetkellä aivot ovat avoimia ulkoisille vaikutuksille ja voivat muuttua. Lasten harjoitukset ovat erilaisia ​​kuin aikuisille tarjottavat, mutta ne eivät ole yhtä tehokkaita.

1. Tekstien käänteinen lukeminen. Vanhempien tulisi kutsua lapsi pelaamaan peliä, jossa hän lukee näkemänsä merkit käänteisessä järjestyksessä. Tämän on vaikeaa tehdä kaikilla mainosjulisteilla. Siksi lisäehdoista tulisi keskustella (esimerkiksi lukea vain punaiset merkit).
2. Epätavallisten eläinten piirtäminen. Lapsen on piirrettävä muiden eläinten osista koostuva eläin. Kun piirustus on valmis, sinun on keksittävä epätavallinen nimi uusille lajeille..
3. Varjoleikki. Lapsen on luotava käsien avulla, joihin lampun valo putoaa pimeässä, epätavallisia varjoja, jotka kuvaavat tiettyjä asioita. Voit jopa kutsua hänet pelaamaan suosikkijuhansa varjojen avulla..
4. Mielenaritmeettinen. Lapsen on laskettava yksinkertaiset esimerkit käyttämällä erityisiä tilejä nimeltä "abacus". Tällainen koulutus kehittää myös sitkeyttä ja yleistä älykkyyttä..
5. Arvoituksia. Sinun on valittava palapelit, uusinnat, anagrammit jne. pelejä, ottaen huomioon vauvan mieltymykset. Hänen tehtävänsä on ratkaista kaikki esitetyt ongelmat. Vanhemmassa iässä voit lisätä niihin ristisanoja..
6. Tutkimus pilvistä. Lapsen tulisi katsoa pilviä vanhempiensa kanssa ja nimetä mitä tarkalleen hän näkee. Kyky arvioida visuaalisesti jokaista pilviä samankaltaisuuden suhteen eri esineiden tai eläinten kanssa lisää onnistuneen kehityksen mahdollisuuksia.
7. Rakennus. Vanhempien on annettava vauvalle tehtävä, joka koostuu tiettyjen esineiden rakentamisesta lelupaloista. Tämä kehittää mielikuvituksellista ajattelua ja luovuutta..
8. Yhdistykset. Pojan on keksittävä yhdistyksiä kaikkeen, mitä hän näkee tai tuntee. Voit myös pyytää häntä edustamaan eläimiä heidän ääntensä avulla..
9. Luokittelu. Lapsen on lajiteltava kaikki saatavilla olevat esineet tai lelut tietyin perustein. Esimerkiksi muodon, painon tai tarkoituksen mukaan. Vanhempien tulisi seurata prosessia ja antaa tarvittaessa neuvoja.
10. Kysymyksiä. Vanhempien tulisi kysyä vauvaltaan kysymyksiä "miksi?", "Entä jos?" jne. saadakseen hänet ajattelemaan ja analysoimaan tilannetta. Voit kysyä milloin tahansa.

Tällaiset yksinkertaiset harjoitukset antavat sinulle hyviä tuloksia muutaman viikon harjoittelujaksolla. On suositeltavaa yhdistää ne muihin toimiin, joilla pyritään kehittämään yleistä älykkyyttä..

Erityisillä testeillä voit määrittää tarkasti abstraktin ajattelun tason kaiken ikäisessä henkilössä.

Kuinka kauan opiskelu kestää

Jos henkilö osaa kehittää mielikuvituksellista ajattelua aikuisilla ja lapsilla, hänellä ei ole ongelmia. Tässä tapauksessa tulos on mahdollista saavuttaa muutamassa viikossa. Sen jälkeen sinun on kuitenkin jatkettava koulutusta taitojesi ylläpitämiseksi. Tämä pätee erityisesti aikuisiin..